题目

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2009年9月21日中国政府网讯：9月20日晚，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼--《道德的力量》在北京举行。颁奖典礼按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、老爱亲、诚实守信5类道德模范，道德模范的感人事迹和高尚精神，深深打动了现场观众。中共中央政治局常委李长春强调，要用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。    （1）想一想：获奖的全国道德模范都是忠实履行道德义务的楷模，读完上述新闻材料，你有什么感受？
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（2）说一说：搜集一至两例忠实履行道德义务的第二届全国道德模范人物的事迹。
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（3）谈一谈：他们的行为对我们社会的发展进步有何意义？
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（4）议一议：作为中学生，你将如何向这些模范人物学习，自觉履行道德义务？
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答案

（1）广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。第二届全国道德模范人物是忠实履行道德义务的楷模，他们的行为让我们感动，让我们肃然起敬。
（2）“略”。
（3）既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。    
（4）我们中学生，要大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，积极践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等，争当道德模范。