题目
题型:同步题难度:来源:
行为二:马某还经常与“哥们”在电影院看电影时起哄,吹口哨,周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们始终置之不理。他们的行为,严重扰乱了社会秩序,违反了法律的有关规定,造成了很坏的影响,公安机关对马某等人给予了相应处罚。
行为三:马某不思悔改,一天晚上,持刀爬进李大娘家,企图盗窃财物,被发现,马某将李大娘打昏,偷走现金1000元。人民法院依据有关法律规定,判处马某有期徒刑三年。
分析上述案例,回答下列问题:
(1)在上述案例中,马某违反了哪些法律?
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(2)马某的这些行为对社会造成什么样的危害?其危害程度有什么区别?
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(3)马某的行为分别应承担什么责任或受何种处罚?
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(4)马某的第三种行为有什么基本特性?请概括说明。
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答案
(1)《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国刑法》。
(2)行为一是欠债不还影响了人们的正常生活和人际关系。行为二是扰乱公共秩序,影响了国家对社会的管理。所以前两种行为对社会的危害程序较小。
行为三是盗窃伤人,损害了人民的利益,威胁人民的生命财产安全,所以对社会的危害程度大。
(3)行为一:应返还欠债,这是一种民事责任。行为二:受到治安处罚,这是一种行政制裁。行为三:被判处有期徒刑,这是一种刑罚处罚。
(4)严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。
核心考点
试题【行为一:中学生马某原来表现较好,自从与社会上有不良行为的人来往后,逐渐变得无心学习,经常旷课。有一次为了和“哥们”聚会,他借了同学张某200元钱,拒绝返还,张某】;主要考察你对规则、道德、纪律、法律等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.不享有法律赋予的权利
C.不是未成年人,不受法律保护
D.违反了学校的规章制度
B.人与人之间不得开玩笑
C.开玩笑要注意场合和对象,不能损害国家、集体和他人的利益
D.法律是严肃的,不能和法律开玩笑
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材料二:校园安全事件发生后,党和国家***多次作出重要指示,教育部、公安部及学校紧急行动,进一步加强学校安全保卫工作,为孩子们的学习成长创造平安的环境。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)运用材料上具体分析犯罪的三个基本特征。
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(2)材料二体现了对未成年人哪些方面的保护?
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(3)除了“外界”保护外,我们还应该怎样加强自我保护?
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