题目
题型：不详难度：来源：
| A．了解水情，加强防护 | B．结伴而行，以防万一 |
| C．外出游泳，大人陪同 | D．奋不顾身，救人为先 |
答案
解析
试题分析：D就其精神而言，是值得学习的，但其做法不够妥当，是缺乏自我保护意识的表现。所以D是不可取的行为。其他三个选项都是正确对待水灾的做法。
核心考点
试题【为了让学生过一个安全的暑假，某校开展了防溺水教育。下列教育不可取的是（ ）A．了解水情，加强防护B．结伴而行，以防万一 C．外出游泳，大人陪同D．奋不顾身】；主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
①要尊重生命，关爱他人 ②生命价值靠行动实现提高自我保护能力，避免危险和意外的发生 ③世界因生命而精彩
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
| A．周末与朋友一起去网吧 | B．放学后，经常在路边的流动摊点买东西 |
| C．在外旅游时，发现山洞，独自进洞探险 | D．与朋友或家人一起到正规的溜冰场溜冰 |
①不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹 ②雨天打雷时，立即到大树下面躲避
③不得随意食用野菌、野菜、野果子 ④暑假，和小伙伴们偷偷到河里游泳
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①涉及人身和财物安全的求助，建议对方找警察②不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息
③观察对方眼神和讲话语气，冷静分析对方意图④问清对方的具体要求，并主动大胆为对方带路
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
| 活动主题 | 防范意外伤害，我们共同努力 |
| 活动形式 | （1）（只需设计一种）（2分） |
| 活动步骤 （与活动形式一致） | （2）（2分） |
| 活动意义 （联系教材知识） | （3）①这次活动，有利于让学生家长和社区（村庄）居民加强对未成年人的监管和安全教育，营造未成年人健康成长的良好氛围。 ②这次活动，通过对未成年人进行预防溺水、交通事故等意外险 情的宣传教育，有利于________________________________（2分） ③这次活动，让未成年人懂得，面对敲诈勒索、抢劫等不法侵害， 应该采取机智灵活的方法，如__________________________（2分） ④这次活动的意义还有（注：从其他角度作答，不能与上面内容重复，_________________________________________________（2分） |
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