题目
题型:不详难度:来源:
上述案例对初中学生有何警示?
答案
①增强自我保护意识和能力。②珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务。③自觉接受学校保护和社会保护。④防患于未然,自觉纠正不良行为。(每角度两分,如全部答如何自觉履行受教育的义务得4分)
解析
试题分析:仔细阅读材料,找到关键语句,结合知识点分角度作答。“5名男孩(最大仅为13岁)因生火取暖导致一氧化碳中毒死亡”,说明他们自我保护意识和能力不强,导致死亡,“5个男孩中有4个处于辍学状态”说明他们没有珍惜受教育的机会,没有自觉履行受教育的义务,“老师屡次规劝,他们都已不想读书为由拒绝上学,当地派出所曾多次将孩子送回家”说明他们没有自觉接受学校和社会的保护,他们不读书还相约出去玩,有时几天都不回家,说明他们防范侵害的能力差,行为习惯不好,所以启示要结合材料。找准角度,从增强自我保护能力、珍惜受教育的权利、自觉接受学校的教育、养成良好的行为习惯等知识点展开。
核心考点
试题【2012年11月16日,某地一垃圾箱内发现5名男孩(最大仅为13岁)因生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。据某死者父亲介绍,5个男孩中有4个处于辍学状态,尽管老师屡次】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.社会法律、道德 | B.学校纪律和守则 |
C.良好的社会习俗 | D.自我保护意识、方法及自律 |
A.离家出走是反抗家暴的有效途径 | B.遭遇家暴后可以寻求社区工作人员的帮助 |
C.遭遇家暴可以到人民法院提起诉讼 | D.离家出走容易发生危险,不值得效仿 |
A.保护好钱物,与歹徒殊死搏斗,以伸张正义 |
B.先把钱给歹徒,记住歹徒的相貌,及时报警 |
C.赶快把钱给歹徒,事后不声张,以免遭报复 |
D.记住歹徒相貌,以后找哥们儿报复 |
A.降低身体重心,蹲下或席地坐下 |
B.紧抓桌腿或身边牢固的物体,以免摔倒 |
C.张大眼睛,用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气 |
D.用手保护头部或后颈,或用衣被顶在头上 |
A.未成年人不上网就能避免侵害 | B.青少年要学会分辨并自觉抵制一切诱惑 |
C.青少年要增强自我保护意识 | D.缺乏自我保护意识定会走上犯罪的道路 |
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