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题目
题型:不详难度:来源:
我国新修订的《未成年人保护法》进一步强化了家庭、学校、社会、国家对我们的保护责任。我们未成年人
①要学会运用法律保护自己的合法权益 ②要增强自我保护意识,提高自我保护能力 ③面对违法犯罪,要见义勇为,敢于牺牲 ④要了解维护权益的有效途径
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

答案
D
解析

试题分析:未成年人的健康成长离不开家庭、学校、社会等多方面的保护,更为关键的是增强自我保护的意识和能力,自觉进行自我教育、自我修养,抵制不良影响;在面临险境时,要根据具体情况选择最佳方法,以保护生命为第一原则;面对不法侵害,要依法维护自身的合法权益。所以①②④是正确的。③的说法是富有正义感的行为,同时也是缺乏自我保护的行为,因而要排除。
核心考点
试题【我国新修订的《未成年人保护法》进一步强化了家庭、学校、社会、国家对我们的保护责任。我们未成年人①要学会运用法律保护自己的合法权益 ②要增强自我保护意识,提高自我】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列属于家庭暴力侵害产生原因的是(     )
①有的父母望子成龙心切  ②有的父母对子女采取过分溺爱的态度  ③有的父母“恨铁不成钢” ④有点父母信奉“棍棒出孝子理念”
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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学校是我们成长的乐园。但是近几年,校园暴力的出现成为学校生活的一股暗流。下列现象不属于校园暴力的是(    )  
A.高年级学生向低年级学生收取保护费B.校园内打架斗殴
C.小强因上课说话被老师赶出教室D.小童在放学的路上遭到歹徒的敲诈

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学法守法维护权利(6%)
周末,九年级学生春风闲来无事,就打开学校贴吧,贴吧上的部分留言引起了他的注意。让我们也一起去看看吧!
@欣欣
近日,网友@疯淋在微博爆料称:“慈溪某小学的孩子被要求脱了裤子在操场上跑步”,并且配发了学生“脱裤跑”的图片。该微博随即引发大量网友转发和评论,有网友调侃说:“这是学校‘发明’的惩罚学生新办法”
@网中鱼
衰! 在网吧认识的大李要我明天“孝敬”他100元钱。面对他的敲诈,我该怎么办?
阅读上面贴子,结合所学知识,回答下列问题:
(1) 欣欣帖中反映了孩子的什么权利受到了侵犯?(2分)
(2) 请回复“网中鱼”:面对敲诈,告诉他两条合法的途径来保护自己。(4分)
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学会拒绝不良诱惑,需要我们[     ]
A、认识不良诱惑,
B 、有科学的态度,
C 、想出各种办法拒绝不良诱惑,
D、 坚强的意志。
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     最近,初一年级(2)班的李明迷上了电子游戏,经常光顾学校附近的电子游戏厅,荒废了学业。经老师和父母教育后,他暂别了游戏厅一段时间,但最终还是抵制不了诱惑,再一次做了电子游戏的俘虏。还沾染上了吸烟、赌博的不良习气。导致各门学科学习跟不上,再加上初中学习科目增多,学习难度增大,李明对学习产生畏难情绪和厌倦心理。同时因为怕累,不能坚持体育锻炼,身体素质也不好
     阅读上述材料,请结合《第四单元》所学的知识,回答下列问题:
   (1)、李明的所作所为说明了什么?
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

   (2)、你打算怎样拒绝身边的各种诱惑?
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
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