B．马上去派出所报案
C．转移视线，装做没看见
D．其中一人悄悄盯着小偷，另一人马上去找保安来抓小偷
学习了《学会拒绝》一课后，为增强同学们对教材知识的理解和感悟，提高辨别是非、拒绝不良诱惑的能力，七年级（2）班同学在老师的指导下，开展了“学会辨别是非，拒绝不良诱惑”的主题活动。请你也参与其中，完成相关任务吧！
小品表演
欣赏下列小品后，请你根据情节展开合理想象，把小品的结果续写完整。
小品情节：小强和小刚是邻居，从小学开始他们就是要好的朋友。升入中学后他们俩又分在同一个班级。
（1）早晨：小强来喊小刚：“跑步去，呼吸呼吸新鲜空气。”小刚睡眼朦胧：“不去，不去，我还没睡醒呢！”上课铃响了，小刚衣衫不整地跑进教室。
（2）放学后：小强准备和同学们一起去慰问孤寡老人，小刚走过来，拉了他一下，悄悄地说：“走，到游戏厅去潇洒一回！”小强摇了摇头，向同学们的方向追去。
（3）星期天：小强组织的“小小足球队”成立了，今天有一场比赛。小强去叫小刚参加，小刚却正和几个流里流气的小青年边吸烟边打牌。看见小强进来，便呼：“来，哥们儿，吸两口。”
（1）续写：
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出谋划策
（2）假如你是小强，面对小品的情景，你准备怎样帮助小刚？
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认识提升
（3）请你说一说学会拒绝不良诱惑对于未成年人健康成长的重要意义。
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B．上网对青少年来说是弊大于利
C．电脑是青少年学习落后的罪魁祸首
D．青少年应不断提高自我保护意识，抵御不良信息的诱惑
[ ]
B．个人的主观愿望和兴趣
C．个人感情上的好恶
D．是否损害自身的利益
（1）图A、B分别反映了吸烟带来的哪两方面危害？青少年吸烟属于什么性质的行为？与成年人不同，吸烟还会给青少年带来什么严重危害？
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（2）新规实施后作用不大，但全面禁烟已成必然趋势，对此你有哪些建议？
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②假、恶、丑现象会给社会公共生活和社会发展带来消极影响
③假、恶、丑现象，损害改革发展和社会的稳定
④假、恶、丑现象，会使一些人价值观发生扭曲，甚至铤而走险，违法犯罪
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
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