题目
题型:不详难度:来源:
材料二:小玲原来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌小凤的影响下,数学成绩有了很大提高。
(1)王敏、小玲发生上述变化的原因分别是什么?(2分)
(2)假如你是王敏的朋友,请你告诉他把“江湖义气”看成友谊的危害。 (3分)
(3)以上两则材料给我们什么启示?(2分)
答案
(2)①“江湖义气”只讲友情,不讲是非,其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是一害朋友,二害自己,三害集体。②把“江湖义气”看做是“够朋友”,这种看法容易导致不良后果,很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”而走上了违法犯罪的道路。(3分)
(3)启示:我们青少年要提高自己的辨别是非和控制能力,要慎重的选择朋友,交朋友要讲原则,善交益友,乐交诤友,远离损友。(2分)(言之有理可酌情给分)
解析
试题分析:(1)联系材料,从材料提取有效信息,关键是要读懂材料,王敏、小玲发生变化的原因,对比他们的学习、生活等方面的不同之处。
(2)真正的友谊给人带来很多的益处,“江湖义气”不是真正的友谊,带来的只是危害;考查学生对书本知识的掌握。
(3)两则材料里的王敏、小玲都是因为朋友发生变化,不同的是一个交了损友,而染上了坏习气,有了坏行为;另一个是交了益友,学习进步很大;因此,交怎样的朋友对青少年的成长与发展有重大影响的,要慎重交友。
核心考点
试题【材料一:王敏常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们儿。一天他们相约到外边去“找钱”,在行窃时被人当场抓住并扭送到公安机关。材料二:小玲原来对数学不感兴趣,成绩一】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.扭扭捏捏,故作姿态 | B.大方得体,相互尊重 |
C.亲密无间 | D.划清界限,互不相干 |
①就是用来玩游戏的 ②能成为我们学习的助手
③是一种毒害 ④学会运用是必不可少的一种技能
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
(1)材料中李强受到了哪些不良诱惑?(2分)
(2)说一说你身边都有哪些诱惑?(4分)
A.同学之间根本没有友谊; | B.平时不需要友谊; |
C.好朋友被人打了要拔刀相助; | D.真正的友谊能经受住考验。 |
A.会影响和谐的亲子关系; | B.会破坏正常的亲子沟通; |
C.不利于我们的健康成长; | D.会导致家破人亡。 |
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