题目
题型:广东省中考真题难度:来源:
汕头市民余汉藩,自掏腰包买了30多万元物资,不顾自身的安危于5月19日亲自运送到重灾区四川绵竹。他表示,能为灾区人民做点事,尽一份责任,很值得!
九年级(1)班的同学看到这些新闻后,拟举行“抗震救灾,你我有责”主题班会。请你参与完成下列活动内容。
(1)【点题概括】材料中的各种人员共同承担了什么样的责任?
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(2)【事理分析】列举一件你感触较深的抗震救灾的事例,运用九年级第一单元所学知识进行分析。(要求事理结合)
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(3)【行动体验】在这次抗震救灾中,你有什么实际行动?(写出2个或以上)在行动中你感悟到什么?
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答案
(2)事例:“略”
分析事例可从下面三个方面展开:抗震救灾中,他们履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。正因为有他们履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满爱和希望。
作为公民,应承担起关爱社会的责任。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。
(3)实际行动:“略”
行动感悟:热心公益。服务社会,使自身的价值在奉献中提升。能围绕着“自觉承担责任,做一个负责任的公民”来谈即可给分。
核心考点
试题【材料:5月12日发生在四川汶川的8级特大地震,给人民生命财产造成重大损失。在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下,全国人民万众一心,众志成城,共担责任。灾区干部】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
②承担责任要负出代价
③掩盖过失,可能会为自己的行为付出更大的代价
④做错了事就要敢于承担责任,并及时改正
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
[ ]
②行为没有好坏之分
③行为的结果无所谓好坏
④不同的行为会产生不同的结果
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③
[ ]
B.帮助他人,也能使我们得到心灵的净化,精神的满足和道德的升华
C.自觉承担责任,做责任的主人才能享受到承担责任的快乐
D.承担责任应不言代价与回报
材料二:2009年10月31日,钱学森同志在北京逝世,“我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的是创新。我今年90多岁了,想到中国长远发展的事情,忧虑的就是这一点。”这是这位智慧老人留给世人的“最后遗言”。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”这就是著名的“钱学森之问”
(1)汪来九老师身上有哪些精神品质值得我们学习?他承担了什么责任,这集中表现在_______?
(2)全国教育系统开展向“全国教书育人楷模”学习的活动体现国家把教育摆在什么地位?为什么?
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(3)钱学森的“最后遗言”和“钱学森之问”分别反映了什么问题?
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(4)你认为当前的中国教育要破解“钱学森之问”可以朝哪些方面努力?
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