题目
题型:不详难度:来源:
材料二:为了增强学生的责任意识,某校决定开展系列“责任教育”活动。事前进行了一次问卷调查(见下表)。
参加项目 | 情况统计 | ||
从未做过 | 偶尔会做 | 多次做过 | |
给希望工程捐款,帮助贫困同学 | 90% | 10% | 0 |
义务植树,义务劳动 | 79% | 20% | 1% |
外出旅游时找不到垃圾桶,会自觉带走垃圾 | 78% | 22% | 0 |
(1)结合“最美司机”吴斌的壮举,说说一个人对自己行为负责的重要意义。(6分)
(2)材料二所示的调查数据反映了什么问题?(2分)
(3)针对材料二中的存在问题,请就我们如何才能成为一个像吴斌那样负责任的公民提两点建议。(6分)
答案
(2)不少学生的责任意识还不强(很淡薄);不少学生缺乏负责任的行为。(写出一点即可得2分)
(3)首先对自己负责。进一步增强责任意识,自觉遵守《中学生日常行为规范》、社会道德和法律规范。对自己负责,做一个好公民、好儿女、好学生、好居民。认真学习科学文化知识,拓宽视野,锻炼身体,提高能力,有能力才能负责任。(写出其中3点即可得6分)
解析
试题分析:(1)这个问题以最美司机吴斌为例来设置题目,我们在回答问题时要考虑题目,同时还要考虑问题与我们书本教材的结合点,从材料可以看出,吴斌积极承担者责任,具有责任意识和责任能力是成人的标志,而且责任是一个人思想道德意识的一部分,同时为他人负责就是为自己负责。
(2)从责任调查责任表中我们可以看出偶尔会做过的比例比较低,而经常会做的根本没有,所以我们能够看出不少学生的责任意识还不强(很淡薄);不少学生缺乏负责任的行为。
(3)要想成为一个负责任的公民,首先要有责任意识,其次,要有行动,像我们中学生自觉遵守《中学生日常行为规范》、社会道德和法律规范。对自己负责,做一个好公民、好儿女、好学生、好居民。认真学习科学文化知识,拓宽视野,锻炼身体,提高能力,有能力才能负责任。
点评:对于这个知识点是一个重要的知识点,而本题结合时政材料“最美司机”吴斌为例来考察,对学生来讲不仅仅是做题的意义,让学生受到一次教育,这个题的设置不错。
核心考点
试题【材料一:2012年5月29日,杭州客运公司员工吴斌驾驶客车途中,突然被空中飞落的铁块击中腹部和手臂。霎时,他的肝脏破裂、肋骨多处骨折。危急关头,吴斌强忍剧痛,以】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.诠释了严谨的工作态度 | B.延伸了自己的生命 |
C.展示了多彩的生命世界 | D.揭示了艰苦的工作环境 |
①学校给八年级二班5个三好学生名额,班里推荐时,同学们都相互谦让
②李阳同学把刚买来的数学辅导书,让同学们传阅
③同学们知道刘梅同学因家境贫困面临辍学时,都踊跃捐款救助
④王某为了有足够的钱到网吧上网,向低年级的同学敲诈勒索
A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
①社会生活是丰富多彩的,而且不断的向前发展
②在社会发展的同时,我国也存在一些社会问题,比如:环境问题日益严重、人口负担过重,就业压力大等,这些问题应该引起我们的重视。
③社会生活中存在着太多难以解决的问题,社会发展成倒退趋势。
④我们青少年应正确认识这些问题,培养自己的社会忧患意识。
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
行为一:不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说粗话、脏话,待人有礼貌。
行为二:拒绝同学一起到网吧玩游戏的请求。
行为三:积极参加学校组织的义务植树等公益活动活动。
行为四:看到跌倒的老人,和同学一起小心搀扶,并及时联系其家人。
(1)以上行为分别体现了亲近社会的什么要求?4分
(2)除了材料中列举的行为,我们还可以采取哪些行动亲近社会?2分(列举不少于两例)
A.做好本职工作 |
B.关爱社会,共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围 |
C.维护国家尊严和统一 |
D.振兴中华,铸造民族辉煌 |
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