题目

题型：不详难度：来源：

（15分）2012年12月8日新华网载文指出，近段时间来，“最美”成为人们广泛传播的热词。华夏大地“最美人物”频出——为救落水儿童而献出生命的“最美军官”沈星，勇救落水群众的“最美军人”谢国红，在公交车上浴血斗歹徒的“最美退伍军人”蒋瑞峰，身怀六甲下水救人的“最美孕妇”彭伟平，发现儿童坠落主动托举救人的 “最美路人”周冲、邓雄飞等。不久前，中央文明委在众多“最美”中，特别推出了为救学生而被客车撞倒辗伤的“最美女教师”张丽莉，负重伤后坚持保证乘客安全的“最美司机”吴斌，三闯火海排险救人的“最美警卫战士”高铁成，号召全社会向他们学习。“最美”犹如盛开的花朵，竞相绽放、争奇斗艳。这是一个美不胜收、令人心灵深受感动的夏天，是一个盛赞“最美”、传递“最美”的夏天。
(1)“最美人物”的身上体现了哪些优秀品质？(3分，不少于3个方面。)
(2)“最美人物”的善行义举有何意义？ （6分）
(3)和谐美好的社会需要更多的人加入“最美人物”的行列，在日常生活中，我们可以采取哪些行动来关爱社会和他人？（6分）

答案

(1)无私奉献，不言代价与回报；与人为善，乐于助人；舍己救人，强烈的正义感；勇担责任，爱岗敬业等。（不少于3条，共3分）
(2)有利于以真善美的品格立德树人；有利于增强人们的社会责任；有利于弘扬中华民族见义勇为、勤劳勇敢等传统美德；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神；为全面建设小康社会提供精神动力，有利于促进经济社会的协调发展；有利于营造和谐人际关系、社区关系，构建社会主义和谐社会；等等。（不少于3条，6分）
(3)与人为善，对他人充满真诚的善意和爱心，对需要帮助的人给予力所能及的帮助； 在他人生命遭遇困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手；看到非正义行为发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义；关爱他人，对陌生人，要发扬扶危济困的传统美德，如关爱残疾人，为灾区捐款捐物等；积极参加社会公益活动，如文明劝导、义务植树；坐公交车时主动给病弱者和老幼者让座等。 （不少于3条，6分）

解析

试题分析：（1）从题文中人物的行为中，可以看出他们的优秀品质有无私奉献、与人为善，助人为乐、有正义感、承担社会责任等，学生从这些方面总结回答。
（2）有何意义就是回答这些品质的积极作用，学生可以从社会责任、传统美德、民族精神、全面小康社会、和谐社会等方面回答，不能少于3方面即可。
（3）学生结合教材知识，分别从社会责任感、正义行为、亲社会行为的做法回答，回答具体的做法。如积极参加公益活动，服务社会、奉献社会等。
（2）真善美行为的意义。
（3）真善美行为的做法。