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题目
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科学家曾做过这样的实验:他们将十几只黄蜂放入一个厚木箱内,几天后,打开木箱,发现木箱内壁有十个小孔,每个孔中都有一只死去的黄蜂。其实,这些小孔都已经很深了,每只黄蜂离钻穿木箱成功逃生都只有一步之遥,但是可悲的是,他们最终都死在自己的努力之中。
这些黄蜂为什么在不同的地方钻孔,又为什么全部死亡了呢?这则材料说明了什么样的道理?结合“团结就是力量”谈谈你的看法。
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答案
以上材料说明“团结就是力量”。尤其在班级建设中,没有班级中人与人之间的合作团结,即使每人都能弹奏出美妙的音符,我们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有团结合作,相互配合,才能奏出最美妙的班级乐章。
核心考点
试题【科学家曾做过这样的实验:他们将十几只黄蜂放入一个厚木箱内,几天后,打开木箱,发现木箱内壁有十个小孔,每个孔中都有一只死去的黄蜂。其实,这些小孔都已经很深了,每只】;主要考察你对个人与集体等知识点的理解。[详细]
举一反三
曾为孤儿的王老汉临终前嘱咐三个儿子:“我死后务必共同出资为家乡建一座孤儿院,完成为父多年未了的心愿。老大为人老实,可留在家耕作;老二脑子灵,交际广,可出门经商;老三文弱,好读书,应努力考取功名。”然后叫家人取来了一把筷子,取一根叫老大折断,老大不费吹灰之力,一折二断,老汉继而将整把筷子交老大折,老大竭尽全力亦不能折断。
请根据故事内容,联系第一课所学知识,谈谈你对老汉行为的看法。
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小李的父母都是工程师,2010年3月他们响应国家的号召,夫妻双双参加西部大开发。于是告别生活多年的东部沿海城市来到相对落后的祖国西部某小镇工作。小李随父母来到西部并在镇上一个农村初中开始了自己的初中生活。这个中学的设施远远不如小李在沿海地区的小学的条件。于是,小李感到十分伤心,更加思念原来小学的老师和同学。
(1)你怎样看待小李的想法?如果你是小李,应该怎么办?
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(2)假如你是小李的新同学,你会对小李说些什么?
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进入中学后,最令你感到新鲜和欣喜的事情有哪些?自己有怎样的体验?
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2010年3月,某市七年级(2)班召开班会,会上老师要求每个同学完成两道题:
(1)就如何加强和改进班级纪律,提几条合理化建议,以增强为建设良好班集体作贡献的意识。
(2)我们全班同学一起确立我们的班级目标。
对于以上两个问题,如果是给你布置的作业,你怎么回答呢?
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迈进中学校门后,我们要严格要求自己,才能适应新的学习生活。[     ]
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