题目
题型:同步题难度:来源:
B.和爸爸一起去海边玩,放松和调节自己
C.让小林找其他人补习,说自己周末没有空
D.帮助小林补习功课,让小林的成绩有所提高
答案
核心考点
试题【周三下午,小林对敏敏说,因为生病功课掉下来,想请敏敏周六上午去她家帮助她补习功课,敏敏当即答应下来。可到了周五晚上,妈妈说让敏敏帮助自己收拾房间,爸爸说要带敏敏】;主要考察你对个人与集体等知识点的理解。[详细]
举一反三
“孩子那么小,懂得什么?”
“大人们的事怎么可以同孩子讲,再说我忙得够呛,哪里有时间去和孩子闲扯。”
“家里的事与我没有什么关系,我只要不惹麻烦,衣来伸手、饭来张口就可以了。”
(1)请对上面父母和子女的话语进行简要评析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)在家里,应自觉地承担一些力所能及的劳动任务,例如打扫卫生,负责为花草浇水等等。这也是培养我们责任心的一种方式,那么在培养责任心方面,你还有什么好的建议吗?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B.这家设计事务所对信誉的珍视,正是责任心强的最好体现
C.这家设计事务所只不过是心血来潮
D.只有对自己的产品负责,才能造就高品质的产品,使用户心里踏实,用得满意
B.小玲享受到承担责任的快乐
C.小玲赔款是走向成熟的标志
D.四百张宣传画丢失了,还是发出去了,公司老板并不知道,小玲大可不必承认丢失了
B.没有承担自己应该承担的责任
C.不必过于追究,他对足球太痴迷了,做不做值日无所谓
D.不利于培养自己的责任感
B、自己对自己负责
C、我的父母对我负责
D、自己所在的单位对我负责
最新试题
- 1一切陆生生物的“立足点”是( )。A.大气圈B.岩石圈C.水圈D.都对
- 2取一定量的甲烷与少量氧气混合点燃,生成CO、CO2和水蒸气的混合物49.6g,将燃烧混合物缓缓通过无水氯化钙并吸收完全,
- 3【题文】设函数,若,则实数 .
- 4下图是发生在组织内气体交换过程示意图,请据图回答下列问题:(1)a表示_____的扩散,b表示______的扩散。 (
- 5如图是教学用直角三角板,边AC=30cm,∠C=90°,,则边BC的长为 [ ]A.B.C.D.
- 6下列解方程去分母正确的是[ ]A.得2x﹣1=3﹣3xB.得4(x﹣2)﹣2(3x﹣2)=﹣4C.得3(x+1)
- 7下列试剂的贮存方法错误的是A.苯用带橡胶塞的试剂瓶贮存B.浓硝酸存放在棕色试剂瓶中C.少量白磷存放在水中D.少量金属钠存
- 8阅读下面的文字,完成下面的题。文化“拼爹”与“啃老”陈鲁民 文化“拼爹”,即与别的民族比传统文化、比文化遗产。世界上能
- 9Sometimes it rains ________in Xi’an in summer.A.heavyB.heavi
- 10A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均为有机化合物,根据以下框图,回答问题(1)B和C均为有支链的有机化合物,B的结构
热门考点
- 1(6分)小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变化,一研究性学习小组在实验室通过实验研究这一问题,实验室备有的器材是:电压表(
- 2若a>0且a≠1函数y=loga(x-1)-1的图象必过定点______.
- 3阅读下列材料:材料一 开放广州、厦门、福州、宁波、上海正处为通商口岸。 ——中英《南京条约》材料二 1984年,中共中央
- 4如果x=3,y=-1是方程3x-y+m=0的一个解,那么m=______.
- 5—Can you spell the word? —______. [ ]A. Sorry, I can"tB.
- 6科学家从食物链中得到启示,利用农林害虫的天敌防治害虫,这种方法叫____________。
- 7已知:如图,O为坐标原点,四边形OABC为矩形,A(10,0),C(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上以每秒1个单
- 8如图,一条长为L的细线上端固定,下端拴一个质量为m的带电为q的小球,将它置于一方向水平向右的匀强电场中,使细线竖直拉直时
- 9下列四个函数中,在(0,1)上为增函数的是( )A.y=-log2xB.y=sinxC.y=(12) xD.y=arc
- 10人吸入空气,排出CO2等气体.为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰,某学生设计了下图所示的实验