题目
题型:期中题难度:来源:
(1)为此活动设计一条宣传标语。
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(2)出此次班会的活动步骤。
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(3)为帮助他们摆脱困难,请你提出三条合理化建议。
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答案
(2)如:播放《爱的奉献》,宣布班会开始;观看社会上弱势群体身处困境的录像;学生进行讨论,探讨让弱势群体摆脱困境的办法;老师进行总结,班会结束。
(3)建议通过建立维权体系,从法律制度上确保农民工的权益;改革工会运行机制,依靠组织力量调整劳资关系,维护农民工权益;加强职业技术教育,改变农民职业技术结构,增强他们在城市的自我生存能力;允许农民工参与城市民主政治建设;免除农民工子女的学杂费,让农民工子女和城市里的孩子享有平等的受教育权等。(言之有理即可)
核心考点
试题【社会生活中弱势群体大多身处困境,这种困境主要体现为就业难、生活难、住房难、医疗难、子女教育难和法律救助难等。为此,某班同学准备进行一次以“关爱弱势群体”为主题的】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.其实“弱势群体”不是新词汇,下列不属于弱势群体的是
B.缺乏技能和机会,长期无法就业
C.社会压力较大,工作苦累的医生
D.生活在贫困线下,苦求温饱而不得
2.防止弱势群体停留在“发展边缘”,我国应该采取的举措有
②从收入分配机制上加以保障,对低收入阶层和弱势人群给予特别的关注
③通过法律援助,为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律服务
④在公共教育资源的分配上形成合理机制,促进教育公平
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.我国采取多种措施拥抱弱势群体原因众多,下列不属于其原因的是
B.关心帮助弱势群体是政府的职责,需要政府一力承担
C.关注弱势群体,才能不断促进社会的公平与正义
D.关注弱势群体,是构建社会主义和谐社会的要求
4.对待社会上的弱势群体,我们应该采取的正确态度和方法是
B.因为他们与自己无关,可以任其发展
C.我们自己就是弱势群体,根本无法帮助别人
D.帮助他们是国家和政府的责任,与我们无关
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②一些身患重病和身有残疾的人
③收入水平处于最低生活保障线的城市居民
④没有解决温饱问题的农村人口
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.③④
(1)请你为本次活动写两条宣传标语。
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(2)为了能使这次活动丰富多彩,请你策划本次活动的三种不同形式。
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(3)请你为解决农村留守儿童问题提出一些合理化建议。
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