题目
题型:不详难度:来源:
小题1:维护社会公平只是政府和社会的事,与公民个人无关。
判断:( )
理由:
小题2:坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国共产党的领导。
判断:( )
理由:
小题3:在学校里,青少年的身份是学生,因此学习是青少年在学校生活中唯一任务。
判断:( )
理由:
小题4:在现阶段,允许和鼓励一部分人先富起来违背了共同富裕的原则。
判断:( )
理由:
答案
小题1:判断:错误。(2分)
理由:公平是我们永恒的追求,维护社会公平不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且需要每个社会成员的努力。树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等,是对每个社会成员的基本要求。(4分)
小题2:判断:错误。(2分)
理由:中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。高举这一伟大旗帜,最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。(4分)
小题3:判断:错误。(2分)
理由:每个人都应承担自己的责任。在校青少年作为学生,主要责任是学习,同时还承担着建设集体、参加社会实践等责任。(4分)
小题4:判断:错误。(2分)
理由:共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分地区、一部分人,通过诚实劳动和合法经营先富起来,并通过先富带动后福。才能逐步实现。在这个过程中,不同地区之间、不同城乡之间,不同社会群体之间,出现收入差距是不可避免的。(4分)
解析
试题分析:小题1:本题考查维护公平所涉及的领域。维护社会公平不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且需要每个社会成员的努力。在要求他人对自己公平的同时,也要公平地对待他人。
小题2:改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。而非中国共产党的领导。
小题3:我们不仅要对自己负责,还要对他人,集体,社会负责。作为学生学习是我们的首要责任,但我们是社会的一分子,关心社会,关爱他人,创造美好社会的责任也有我们一份。
小题4:本题没能够正确理解共同富裕的内涵,共同富裕是社会主义的原则。是社会主义社会的最终目标。共同富裕就是鼓励和允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富帮带后富,最终实现共同富裕。
点评:这些知识点都是重要的知识点,是在考试中出现几率比较高的知识点,这个题让学生对重要的知识点熟悉了一遍,尤其对易出错的、易混淆的让同学们进行了一次梳理,加深了同学们的印象,这个题出得不错。
核心考点
试题【价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题6分,共24分)小题1:维护社】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.当时是封建社会,无可厚非 |
B.反映了当时社会的不公平 |
C.当时的农民根本不知道什么是公平 |
D.这种现象是由于农民不勤劳造成的 |
A.我国政府正努力实现收入分配的绝对公平 |
B.社会主义就应该搞平均主义 |
C.我国政府正为实现分配公平做出不懈努力 |
D.这能从根本上解决我国社会主义初阶段的主要矛盾 |
①诚信是中华民族的传统美德
②失信行为要承担法律责任
③增强诚信意识是我国思想道德教育的核心
④诚信是做人的基本准则
A.①② | B.②③ |
C.①④ | D.③④ |
请你结合思想品德有关知识简要回答:
(1)什么是公平?(2分)
(2)努力维护社会公平的意义是什么?(3分)
①发展成果由人民共享的思路 ②社会主义的根本任务是发展生产力 ③以人为本的科学发展观 ④中国特色社会主义的内在要求---公平正义
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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