题目
题型:同步题难度:来源:
②专门派出一个小分队去抓拍其他班组选手的犯规照片
③仔细分析自己班组和其他班组的优势及弱势项目
④向强队挑战,赛出风格、赛出意志
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案
核心考点
试题【某校八年级(2)班组队参加学校秋季运动会,同学们争相出谋划策。下列方法可取的是[ ]①大家一起努力,争取打破校运动会记录②专门派出一个小分队去抓拍其他班】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
②他们之间只有竞争,没有合作
③他们学会了在竞争中合作
④他们两人合作后比个人竞争有了更多的力量
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
②团队精神的核心是集体主义
③团队精神中要有个人主义
④团队精神是相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
下图漫画中“龟兔的言行”启示我们
①竞争与合作是相互排斥的
②只有合作才能更好地实现目标
③在竞争中合作应体现“双赢”的原则
④取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
B.宽容他人,悦纳自己,是我们在合作中竞争的目标
C.竞争与合作是相互对立的
D.只合作,不竞争
材料二:扬刚和李毅是好朋友,杨刚性格开朗、爱好英语,李毅温和善良,喜欢数学,他们在学习和生活中即互相竞争又互帮互助。双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。
(1)材料一的结局给我们什么启示?
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(2)材料二告诉我们,竞争最理想的结果是什么?请你谈谈对它的理解。
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