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题目
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对人有礼貌,主要表现为语言文明、态度亲和、举止端庄。以下行为中符合这些“标准”的是 [     ]
A.小A不吐脏字不说话,和别人交谈时,“他妈的”是他的口头禅
B.小B经常在“强者”面前像只“羊”,而在“弱者”面前像头“狼”
C.小C对喜欢的老师经常称兄道弟,而对不喜欢的老师即使走到对面也假装看不见
D.小D在公共场合从不高谈阔论,举手投足非常注意行为美
答案
核心考点
试题【对人有礼貌,主要表现为语言文明、态度亲和、举止端庄。以下行为中符合这些“标准”的是 [     ]A.小A不吐脏字不说话,和别人交谈时,“他妈的”是他的口头禅 】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三

阅读漫画,结合所学知识回答问题:
(1)请根据漫画,简单评析甲、乙两位同学的行为。
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(2)我们今后应该怎么做?
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(1)情境一的结果可能是?
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(2)情境二的结果可能是?
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(3)你对情境一的评价是?
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(4)你对情境二的评价是?
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一天,一个不满10岁的小男孩到医院放射科拍摄足部X线片时,问李医生:“阿姨,我的脚臭吗?”李 医生回答:“臭也没关系。”这时孩子的妈妈说:“孩子脚伤了,来医院前他自己已用香皂洗了三遍。 因为穿球鞋脚臭,怕熏着阿姨。”李医生连连夸奖男弦是个懂事的好孩子,后来还常常与家人和同事聊起此事。这件事使李医生的心情舒畅了好几天。 又一次,李医生值夜班。凌晨两点,有位满口脏话、浑身酒气的人来拍片子。患者是踝骨扭伤,李医生轻轻地操作,耐心对待患者酒精发作不能自制,一边骂人还要打人,李医生努力控制自己的情绪,一切按最快的速度进行。当李医生把片子送到患者手里时,不知是酒醒了还是被李医生的真诚感动了,该患者居然说了一声“谢谢!”
(1)小男孩的举动为什么会让李医生的心情舒畅了好几天?
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(2)你对后一位患者的行为作何评价?
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(3)对比李医生的两次经历,对我们的日常交往有什么启发?
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礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。人与人交往的范围不断拓展,频率不断加快,掌握文明、健康的社交礼仪成为我们适应现代社会不可缺少的条件。日常生活中,你掌握社交礼仪吗?你接人待物时符合礼仪要求吗?下面是几个社会场景,请写出你的做法。
(1)使用电话时(包括拨打、接听电话的礼仪):
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(2)你到朋友家做客时的礼仪:
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(3)你到一个陌生的环境去办事,与人初次见面时的礼仪:
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刘明是个非常“前卫”的学生,喜欢标新立异。他经常扮“酷”,走路的时候学模特走台;下课时,在班里经常往课桌上一坐,眉飞色舞地大谈时尚、流行;穿着更是“超凡脱俗”,裤管特意剪得长短不齐,头发染得五颜六色,手指上戴着各种时尚饰品。为此,班主任多次找他谈话,说他的装扮不合礼仪 要求,违反了学校的规定,对他的成长不利。刘明却认为这纯属个人的私事,与他人、与学校无关,也不存在合不合礼仪的问题。
(1)刘明的行为与礼仪有关吗?请你指出他不合礼仪的地方。
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(2)对我们中学生来说,有哪些基本的礼仪要求?
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