题目
题型:同步题难度:来源:
B.净化青少年的成长环境,确保其健康成长
C.物质文明发展,构建温馨和谐校园
D.为精神文明建设提供法律保障
答案
核心考点
试题【2010年注定是互联网发展不平凡的一年,从2009年下半年开始,一股网络非法信息整治的风暴已经刺疼了整个业界的神经。据公安部最新数据表明,公安机关已经加大了,关】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
与传统教学相比,网络课堂具有非常明显的优势。如:可以灵活安排学习时间,可以有优秀的师资保证,可以不受地域限制,可以展开个性化学习等。
(1)请列举:网络课堂还有哪些优势?
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(2)请列举:网络课堂有哪些弱势?
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阅读下列材料并回答问题:
材料一:截至2009年12月,我国的互联网普及率首次超过了27.5% 的全球平均水平。截至2009年6月底,中国网民规模达到3.38亿,较08 年底增长13.4% ,半年增长了4000万,使用手机上网的网民达到1. 55亿,半年内增长了32. 1% 。而宽带网民规模则达到了3.2亿,占总网民数的94.3% 。较2008年底上升了3.7个百分点。
材料二:想发财偏走歪门邪道,上网掌握他人订购商品的信息资料后,冒充供货商将假冒伪劣商品通过快递公司邮递员发给消费者,以此骗取货款。2009年11月24日,设计行骗的叶纯兵、武新平涉嫌诈骗罪,被奉贤区检察院提起公诉。2009年6月底至7月初的一个多星期里,叶纯兵、武新平串通合谋施计行骗20 余次,共骗得货款2.27万余元。不久,北京某网络公司发现有人冒名行骗,于7月10日派人到上海,以订购者的身份将冒名送假货的武新平当场抓获,扭送奉贤公安分局。7月31日,经上网通缉,奉贤警方抓获叶纯兵。
阅读材料一,回答1-2问:
(1)材料一反映了什么现象,产生这一现象的原因有哪些?
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(2)我们应该怎样享受健康的网络交往?
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阅读材料二,回答3-4问:
(3)从订购者的事例中,可以看出网络交往对象具有哪些特征?
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(4)针对订购者遭遇的现象,你认为有关部门应该怎么办?
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随着互联网的发展,青少年上网现象越来越普遍。网络很精彩,网络也有无奈;网络犹如一把“双刃剑”,既增强了青少年与外界的沟通和交流,又给青少年造成了许多伤害。这迫切需要中学生从我做起,做好自我保护,避免网毒的侵害。
结合材料运用所学的知识,回答:
(1)青少年过分沉迷于网络,会给我们生活带来哪些负面影响?
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(2)青少年进行网络交往应遵循哪些规则?
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(3)你认为青少年应该怎样做到自我保护?
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