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题目
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辨析:很多中学生因上网而受到伤害:所以,网络对中学生只有坏处。
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答案
题中观点是片面的。①网络生活很丰富,网络交往超越了空间,扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。网络能使中学生开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。②网络是一把双刃剑,它有利又有弊。我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害。③中学生要发挥网络优势,回避网络伤害,认识到网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人。
核心考点
试题【辨析:很多中学生因上网而受到伤害:所以,网络对中学生只有坏处。_________________________________________________】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:据统计,全国城市中学生上网比例高达81.3%,18岁以下的网民占上网人数的15.1%,其中约70%的学生沉迷于网上聊天,约40%的学生光顾色情网站。
材料二:中共中央在《公民道德建设实施纲要》中指出:“要加大网上正面宣传和管理工作的力度,鼓励发布进步、健康、有益的信息,防止反动、迷信、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识,共同建设网络文明。”
请回答:你认为中学生应怎样做一个“网德”高尚的网民?
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一位九年级学生的日记片段: “八年级开学,到网吧玩游戏在男生中盛行起来,一个个连线游戏:血腥的、刺激的……我们玩得不亦乐乎,学习成绩却一天天下滑。钱用完了,就用‘绝招’。所谓的‘绝招’就是挪用‘小饭桌’的钱,中午只用一袋干脆面解决问题,结果使自己变得面黄肌瘦。”“如今又流行起了网络游戏,在同学们看来,比连线游戏好玩得多,玩游戏的人天南地北,这可比个人单独上网还带劲。玩游戏玩得我整天沉溺于虚拟世界,无心学习,成绩一天天下滑,视力开始下降,性格变得孤僻。现在想一想,真是电脑游戏猛于虎!”
请回答:应如何处理玩电脑游戏与学习的关系?
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2009年3月17日中国青年网报道:随着网络信息技术的发展,网络成瘾问题日益引起全社会的关注。国内不少研究表明,网络成瘾的“发病率”在6%—14%,并呈逐年上升之势。网络成瘾不仅危害青少年个体的身心健康及社会功能,还影响家庭幸福及社会安定。防患于未然,网络成瘾的预防工作尤为关键。
(1)网瘾形成的主要原因是什么?
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(2)请你为青少年预防网络成瘾出谋划策。(不少于三点)
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观察漫画,回答问题:
(1)这幅漫画给我们哪些启示?
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(2)假如你也遇到了这样的邀请,你会赴约吗?为什么?
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(3)为了能享受健康网络交往带来的乐趣,你将怎样自我保护?
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请分析下面漫画的寓意,回答所提出的问题:
(1)漫画主要反映了什么问题?
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(2)“砸缸”者的举动给了你什么启示?
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