题目
题型:湖南省中考真题难度:来源:
情境二:我是一个不甘落后的女孩子。读小学时,由于我各方面都很优秀,老师很喜欢我。可是,进中学快一学期了,我认真学习,积极参加班上每一项活动,可班主任刘老师从来就不注意我,这太不公平了!有时,刘老师看到我,一副冷冰冰的样子,但每次见到李强、张华他们,刘老师又是那样的亲热,我伤心极了。我想问:刘老师,你为什么那样偏心啊?
请你围绕上述两个情境共同揭示的主题,结合自己经历过的生活,写一段“成长博客”。
要求:(1)写出某一真实的经历(不得重复题干情境,不准写出真实地点和人名);
(2)写出自己的感悟(体现所学知识);
(3)200字以内为宜。
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答案
(2)所写内容必须包含两个层次:①一段真实的生活经历;②写出从经历中获得的感悟。
(3)所写“感悟”应体现课本知识,如:应该怎样交往,如交往的心理——平等、积极(主动)、恰当、礼貌、平等;交往的品德——尊重、诚信、负责、宽容、平等、理解等。正确交往的意义:如走出闭锁心理,克服逆反心理,增进人际感情和友谊,促进社会和谐等。
(4)200字以内为宜。
核心考点
试题【情境一:王娅最近很烦,因为她与同桌李明住在一个小区,每天一块儿上学,一块儿回家,平时也总喜欢在一块儿讨论问题,而班上的一些同学却因此说他俩闲话:王娅和李明“好”】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
②课后,私下与老师交换意见
③打断老师的讲解,指出老师的错误
④等老师讲解结束后,向老师提出你的疑问
A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
② 找老师评理,指出老师“偏心眼”
③ 学会心理换位,设身处地从老师的角度想一想
④ “以牙还牙”,冷落这位老师,不理他
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
B.有意识疏远老师,避免发生冲突
C.选择一个恰当的时机,主动找老师解释清楚
D.主动找老师承认自己太冲动,请老师原谅
B.主动与老师沟通,积极理解老师
C.破坏课堂纪律,迫使老师妥协
D.让父母来学校给教师施加压力
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