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题目
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你认为对老师在讲题的过程中出现的错误,比较好的做法是[     ]
A.当机立断地指出来
B.只有我知道这道题的做法就行了,不用去管它
C.害怕老师的批评,不敢说
D.老师讲完课后,举手示意请老师来与自己探讨问题
答案
D
核心考点
试题【你认为对老师在讲题的过程中出现的错误,比较好的做法是[     ]A.当机立断地指出来B.只有我知道这道题的做法就行了,不用去管它C.害怕老师的批评,不敢说D.】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三

要化解与老师的矛盾冲突,增进与老师的感情,融洽师生关系,我们必须主动与老师沟通,因为

[     ]

A.沟通能解决一切问题
B.老师具有至高无上的权威
C.沟通产生理解,理解产生信任
D.沟通就是给老师提意见

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语文课上小明正在认真地听讲,邻座一同学传过一张纸条,约他放学后去打网球。小明随即把纸条退还给了那个同学,并轻声劝告:“上课不要传纸条!”谁知被老师发现,并马上批评了小明。当时,小明有口难言,十分委屈 ……他应该 [     ]
A.举手,向老师说明情况
B.生闷气,不理睬老师
C.站起来,与老师争论
D.下课后找老师交流
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《荀子·大略》中指出:“国将兴,必贵师而重傅”。可见,尊师是我国一直以来的优良传统。请简要说明我爱我师的理由。
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2010年9月10日是我国第26个教师节,某校为庆祝教师节的到来特举办“我爱我师、我敬我师”的演讲比赛,演讲的主题是“构建和谐校园,实现师生和谐”。围绕这个主题选手们将为大家讲述一个个老师深爱学生,甘于奉献的感人故事。为什么要实现“师生和谐”?在与老师的交往中,我们应有的道德品质和重要能力是什么?
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师生的情感是人类美好情感的表现,增进师生的情谊是促进学生发展的重要因素。语言是交流、表达情感的工具,师生之间彼此也要注意说话的艺术,多说有益的话,少说无益的话,以促进师生情感的和谐发展。请按照要求对下面的“话”进行归类。
①好听的话②赞美的话③期待的话④鼓励的话⑤偏激的话⑥使人难堪的话⑦善意的话⑧指责挑剔的话
⑨打击士气的话⑩尖酸刻薄的话真诚的话虚情假意的话
(1)师生之间要多说的话:_______________
(2)师生之间要少说的话:_______________
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