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题目
题型:重庆市期末题难度:来源:
在日常生活中,我们要学会理解、感谢,请你完成下列问题:
(1)老师当着全班的面严厉地批评了你的错误,你该怎么办?
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(2)父母辛辛苦苦劳动,为了这个家、为了自己的子女。作为子女,应该怎么做?
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答案
(1)“略”(答案不唯一,言之有理即可。)
(2)“略”(答案不唯一,言之有理即可。)
核心考点
试题【在日常生活中,我们要学会理解、感谢,请你完成下列问题:(1)老师当着全班的面严厉地批评了你的错误,你该怎么办?_________________________】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
当你发现老师在课堂上的教学出现差错或失误,你应采取的正确态度是[     ]
A、嘲笑老师水平太低
B、一针见血的指出老师的错误
C、害怕老师批评,不敢说出来
D、找机会用恰当的方式与老师进行沟通
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校园生活中,师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时,应该[     ]
①尊重老师,理解老师
②主动与老师沟通
③正确对待老师的批评
④体谅和宽容老师的疏忽和缺点
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
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新华网曾有这样一则报道:某县高一学生龚某(男,16岁)和两名同学在上数学课时随意说笑。下课后,数学课马老师将这三名学生叫到办公室进行批评教育。龚某不服批评,还顶撞马老师,马老师要求龚某把家长叫来学校处理此事。龚某请求老师不要将此事告诉其父母。当天夜里,马老师将此事告诉了班主任,班主任又将此事告诉了龚的父亲,父亲来学校狠狠的批评了他。
龚某认为马老师小题大做,让自己丢了面子,于是买来水果刀,窜到教师办公室,朝马老师后背猛刺两刀,致其死亡。龚某被刑事拘留。
读了上述材料,结合所学知识谈谈你的感悟。
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下列与老师交往的方法,可取的是[     ]
①主动寻求老师的帮助
②正确对待老师的表扬与批评
③当发现老师的错误时,立即当众指出据理力争
④当老师误解了你时,在心理暗暗记着
⑤交往时注意场合、分寸、礼貌待师
A、①③⑤
B、②③④
C、①②⑤
D、③④⑤
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2008年8月21日,记者来到长海四中采访,得知杨爱军是该校副校长,但在学生眼里,他不是校长,不是老师,而是朋友,是“孩子王”。对此,杨爱军感慨说:“我习惯了他们给我的绰号。这是一笔财富,藏在心底用蜜封存。”这个事例说明[     ]
A、长海四中的学生给老师起外号,是对老师不礼貌的表现
B、杨爱军与学生做朋友,有损老师的光辉形象
C、长海四中的学生非常了解杨老师,与老师和谐相处
D、作为学校的副校长,杨老师应有领导者的风范
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