题目
题型:期中题难度:来源:
(1)李小雨的成绩为什么会进步?
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(2)你有类似的经历吗?
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答案
(2)根据实际情况作答,如,遇到过,步入初中,由于初中学习不同于小学,我慢慢感到学习上的压力,并且越努力成绩越下降,后来老师发现了我的情况,主要与我交流,并帮助我制定学习计划,并启发我找到了适合自己的学习方法,我现在成绩慢慢赶上来,人也变的开朗了。
核心考点
试题【李小雨的外语成绩一直不是很理想,初二时,班里新来了一位外语老师,这位老师很快发现李小雨成绩不理想的主要原因是由于不够自信,于是,老师采取了鼓励、赏识的教育方法,】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)这首歌表达了学生对老师怎样的情感?
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(2)学校的教育活动是师生双方的活动,与老师沟通有什么作用?
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(3)作为同学应该如何和老师交往?(三点即可)
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②教师引导我们掌握科学文化知识和技能
③教师教给我们做人的道理
④教师教会我们生活中所需要的一切本领
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
(1)打开记忆之门,写出一件老师关爱你的事。(不能写出具体人名)
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(2)在与老师的交往中,难免会有不和谐的音符,你有什么好方法来共筑师生情感桥梁?(至少写三个)
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(3)毕业在即,为答谢师恩请在感恩卡上写下你的祝福或感言。
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