题目
题型:同步题难度:来源:
B.教师在研究性学习中具有突出指导作用
C.教师的指导对学生的学习起着决定性作用
D.教师不仅能帮助我们掌握知识,还教给我们思考问题的方法
答案
核心考点
试题【在开展研究性学习中,学生小蒋在老师的指导下,学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明[ ]A.离开老师,学生就不能掌握文化知识 B.教师在研究性】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
进入八年级后,增加了一门新课程-物理,教梁俭的是一位三十多岁的女老师。她讲课仔细认真,责任心强,课堂上对每个知识点都要进行耐心细致地分析讲解,直到同学们完全弄懂为止。但是粱俭还是不习惯她的讲课方式,因为在课堂上同学们自主发言或活动的机会太少,气氛死板,不够活泼。可是面对这么负责任的老师,这些话又不好意思说,怕伤害了老师。
梁俭该怎么办?请你给他出个主意。
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八年级一班的纯亮学习成绩中等,平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹,被张老师看到,随即批评他上课不专心听讲,扰乱课堂秩序。纯亮非常不服气,因为这件事确实是由同桌先挑起的,而张老师没有批评同桌,只批评了他一个人。纯亮觉得张老师对人不公,偏爱那些听话、成绩好的同学。但纯亮当时和事后也没有向张老师多作解释,只是心中不满。以后,纯亮上课越来越不听讲,和同学讲话,乱动同学的东西,不仅师生关系紧张,而且成绩也越来越糟糕。
(1)你认为导致目前这个局面的原因有哪些?
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(2)你认为纯亮今后应该怎么办?
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B.无论什么事都讲真话,包括隐私
C.把对诚信的理解与具体情境结合起来
D.不撒谎,包括善意的谎言
B.要从老师的角度看问题
C.交往是一门艺术
D.老师有一颗金子般闪闪发光的心
B.教师高尚的人格具有强大的教育力量
C.教师的言传不重要
D.教师不仅教给我们知识,还教给我们怎样做人
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