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题目
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学校篇--老师,请听我说  
小宇刚转学到一所新学校,她觉得以前的班主任特别理解学生,课间经常和学生一起跳绳、打球,课也教的顶呱呱。可是现在的,唉……不知为什么,她非常不喜欢新班主任秦老师,秦老师也总是批评她。小宇对老师的工作方式颇有微词:“她从来不让我们民主选举,班干部也全是老师一手包办的,学习成绩好是进入班委的唯一标准。”  
其实小宇也很想转变与老师的关系,很想给老师提出班级管理的建议,她该怎样做呢?
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答案
良好师生关系的建立需要师生双方相互理解、共同努力。采取恰当的途径和方法与老师进行沟通。①客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导。②正确对待老师的表扬与批评。③了解老师的优点和长处。④理解和宽容老师的缺点、过失。⑤主动地、热情地与老师交往。⑥对老师有分歧或有意见时,选择合适的时机,以善意的态度向老师指出,并与老师探讨解决的方法。⑦不要以对立的态度冷淡、疏远老师,避免以逆反的态度顶撞老师,不可对老师求全责备,更不应怀恨在心。
核心考点
试题【学校篇--老师,请听我说  小宇刚转学到一所新学校,她觉得以前的班主任特别理解学生,课间经常和学生一起跳绳、打球,课也教的顶呱呱。可是现在的,唉……不知为什么,】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
【爱的晴空】 爱在远方,也在近处,爱在此时,更在此刻……
惊天一推 2012年5月8日晚8点38分,一辆失控的大客车突然撞向门口的学生们。危急时刻张丽莉老师冲了过去,奋力推开学生,自己却被碾在车下……
(1)面对丽莉老师的“惊天一推”,你有什么感受?
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幸福港湾 丽莉老师的公公说,“丽莉是我们家的开心果”;丽莉老师的丈夫说,“我是她的依靠,她是我的唯一”。
(2)拥有幸福家庭是每个人的期盼。为构建和谐家庭你能做些什么?
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诚挚祈福
(3)请写出一句话,表达对丽莉老师的衷心祝福。
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(1)当你的好朋友上课不认真听课,做作业又抄袭别人的时候,
你会:__________________________________________________________________________
(2)当你收到一封来自异性同学的爱慕信时,
你会:__________________________________________________________________________
(3)当你与异性同学的交往被老师误解为“早恋”时,
你会:__________________________________________________________________________
(4)当你在老师的帮助下,学习成绩有了很大提高时,
你会:__________________________________________________________________________
(5)当教师节来临时,
你准备:________________________________________________________________________
(6)老师生病了,但仍坚持给同学们上课时,
你会:__________________________________________________________________________
(7)当你被老师在同学面前公开批评时,
你会:__________________________________________________________________________
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为了增进老师和学生之间的了解和沟通,培养师生情谊,八(1)班每月召开一次师生谈心会。在本月召开的“敞开心扉说真话”为话题的谈心会上,班主任、任课老师和全体学生,进行了面对面、心与心的互动交流。场面感人至深、催人奋进!下面我们就听听来自谈心会上的部分声音:
同学甲:“春老师,我爱您!您给了我无尽的帮助和爱,我不会忘记,是您……”
春老师:“甲同学,谢谢你!其实,我做得还很不够,我会努力做你们的知心朋友的!”
同学乙:“夏老师,我想对您说声‘对不起’!那次英语课上,我的鲁莽和冲动伤害了您,还扰乱了课堂秩序。”
夏老师:“乙同学,说对不起的应该是我,我误解了你,错怪了你。”
听了老师和同学们的肺腑之言,你一定有很多的话要说,下面让我们一起进入角色。参与到这场谈心活动中去吧!
(1)“谈心会”体现了怎样的师生关系?你是如何看待这种师生关系的? 
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(2)请结合你的经验,展开合理的想象,说出同学甲后面想说的话。
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(3)同学甲与春老师的故事说明了什么道理? 
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(4)如果你是乙同学,会用何种方法化解那次英语课上与老师的冲突?
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(5)听了上面师生之间的对话,你一定会有不少收获吧?说出来与大家分享。
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(6)请你敞开心扉,说出平时与老师沟通的一些好方法。
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假如你是漫画中的孩子,你会[     ]

①放学后找几个同学报复老师
②与老师讲明道理,让他清楚自身的行为已经违法
③忍气吞声,自认倒霉
④将此事反映给教育主管部门,寻求帮助
A.①②
B.①④
C.②④
D.①③
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请对以下情景中的行为进行判断并说明理由,答案直接填在表格内。
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情景
填“正确”或“错误”
理由
1
李宁在超市里看见了吴老师,迅速走上前去从后面拍打老师打招呼,结果发现老师表情特别不自然,李宁心里想:什么新型师生关系,都是假的。
                                                                  
                                                      
2
某报纸报道,学生李某因成绩问题受到父母责备,就产生离家出走的念头,并给父母留下了告别信,声称从此断绝父子关系。
 
 
3
女生小红和男生小刚互相欣赏,经常避开集体活动单独交往。