题目
题型:不详难度:来源:
A.书本知识 | B.做人的道理 |
C.学习方法 | D.劳动技术 |
答案
解析
试题分析:本题中“授之以鱼,不如授之以渔”指的是,作为一名教师不仅要教给学生知识,更要教会学生怎样学习,即教授学生一定的学习方法。由此可见,C项符合题意,可以入选;A、B、D三项均不合题意主旨,故不能入选。因此,答案是C项。
核心考点
举一反三
A.老师太不公平,故意找茬 |
B.老师从来不表扬学生,批评也没有什么大不了 |
C.老师的批评也是一种期待 |
D.要调控好情绪,不要在意老师的批评 |
A.随时随地指出老师的缺点和失误 |
B.选择合适的场合,善意指出老师的缺点过失 |
C.利用书信、QQ开展师生交流 |
D.诚恳的接受老师的批评教育 |
。
(1)有家长说;“谭老师身残志坚,这本身就是对学生的一种教育。”请你据此谈谈对老师工作特点的认识?(3分)
(2)感恩老师,我们在日常的学习生活中应该怎么做?(4分)
A.当面不说,背后与老师作对 | B.认为老师和自己过不去,对自己有看法 |
C.找机会和老师谈谈,澄清事实 | D.说老师坏话,上课捣乱 |
(1)放学路上,有个社会青年给你一支烟。
做法:
理由:
(2)你的好朋友犯错了,老师来向你询问情况。
做法:
理由:
(3)我是年组的佼佼者,对同学的请教
做法:
理由:
(4)上学路上,你急匆匆地骑自行车往学校赶,到“十字“口遇到红灯
做法:
理由:
(5)我是班长,老师找我研究事情,我去老师的办公室
做法:
理由:
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