题目
题型：不详难度：来源：
①当我们被老师和同学误解时，要学会与他们沟通
②生命健康权时法律赋予我们的基本人身权利，要学会珍惜
③要认识到生命健康的意义，用自己的实际行动去创造生命的价值
④珍爱生命、维护健康是我们的权利，也是对自己、对父母、对社会应尽的责任
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
答案
解析
试题分析：此题考查的知识点较多，对于同学和老师的误解，要学会正确对待并主动有效地进行沟通。找到有效的解决方法，而不是采取极端的手段，跳楼既是对自己生命的不尊重也是对父母、对社会的不负责。作为未成年人要认识到生命的意义，积极努力的去实现生命的价值。所以四个选项都符合题意。正确答案选D
考点“师生交往、对生命健康权的认识
核心考点
试题【深圳某校九年级学生张某，因被嫁祸偷同学手机而遭到同学追打和老师误解。为此，他在纸上写上“冤枉”二字后，便从五楼跳下，造成下肢瘫痪。对这一事件，你的看法是（ 】；主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
请结合材料回答：
（1）当老师出错时该怎样给老师提个醒？（2分）
（2）如何正确与老师交往？（3分）
①教师工作的最大特点在于教师工作是一种创造性的劳动 ②教师是人类文明的传播者
③师生之间需要沟通 ④教师是人类灵魂的工程师
| A．①②④ | B．②③④ | C．②④ | D．①②③④ |
| A．国家兴旺，老师就尊贵 | B．有了老师，国家就会兴旺 |
| C．教师在国家中处于统治地位 | D．国家要兴旺，必须尊师重教 |
①站在老师的角度看问题 ②当老师有错误时，当面指出 ③和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼 ④见到老师主动问好
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
（1）上述材料说明这是一种怎样的师生关系？（2分）
（2）我们为什么要与老师沟通？与老师沟通时，你应该怎样做？（5分）
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