题目
题型:同步题难度:来源:
父母为“我”做的事: …… 5.__________________________________________ 4.__________________________________________ 3.__________________________________________ 2.__________________________________________ 1.__________________________________________ | “我”为父母做的事: …… 5.__________________________________________ 4.__________________________________________ 3.__________________________________________ 2.__________________________________________ 1.__________________________________________ |
“略” | |
你是不是一个很讨厌父母唠叨,父母一说话,哪怕是很好的建议,也想顶嘴的孩子? 从现在开始,每当母亲唠叨(哪怕是你觉得很不以为然的事情)的时候,你都微笑地看着她,认真地听她讲,然后轻轻地说:“妈妈,我知道了。”当你这样做的时候,请仔细观察有没有发生变化。 请你完成下面的统计表。一天中,如果你对父母的唠叨表现得很不耐烦,并且对他们发了脾气,哪怕一天只发了一次脾气,就在表格中画一个“△”;如果你很温和地对待父母的唠叨,就在表格中画一个“○”。这样坚持三周,看哪个符号多。 | |
图中儿子的言行给你的启示是,孝敬父母应该 | |
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① 落实在具体行动上 ② 体贴、关心父母,不能只在口头上说说 ③多为父母做些力所能及的事情 ④不向父母提出过分的要求 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ | |
父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却又是无微不至的,“爱父母,就给他们洗一次脚吧!”老师把给父母洗一次脚当成“家庭作业”布置给学生。老师这样做的主要目的是 | |
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A.让学生缓解学习上的压力 B.让学生增强法制观念 C.让学生在精神上给予父母必要的慰藉 D.让学生在物质上给予父母必要的帮助 |