题目
题型:不详难度:来源:
1.请你为此次班会设计一个主题。(2分)
2.班会前,老师作了一项调查——你与自己父母的关系
A、亲密 B、比较紧张 C、疏远 D、一般
调查结果显示,14.7%的同学选择了A,23.6%的同学选择了C,另外32.9%的同学选择了D。请你分析一下,这一调查结果说明了什么?(2分)
3.班会上,老师讲话的主要内容是:
A、不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;
B、经常与父母顶嘴。
除了以上情况,请你讲讲与父母交往中还有哪些可能使你们关系紧张。(3分)
4.我思我悟:
请你总结一下与父母交往的艺术,与同学分享交流。(4分)
答案
解析
应该赞赏父母,赞赏中增进亲情;认真聆听,聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人;在家庭交往中,与父母不必太计较。
核心考点
试题【为了使同学们能够体谅父母,缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母,某校八(2)班决定开展一次主题班会。1.请你为此次班会设计一个主题。(2分)2】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.让父母吃好穿好 | B.敬重和爱戴父母 |
C.让父母住高级房子 | D.对父母言听计从 |
纳闷并帮她补了起来,随后女儿又剪,母亲再补。两人拉锯战持续了一个多星期。女儿与母
亲的“拉锯战”主要反映了
A.父母与子女之间存在的代沟问题 |
B.父母思想老化,跟不上形式 |
C.部分青少年审美意识差,以丑为美 |
D.父母与子女之间存在不可调和的矛盾 |
种心理属于
A.从众心理 | B.逆反心理 |
C.猎奇心理 | D.闭锁心理 |
A.逆反行为是错误的,子女不应反抗父母 |
B.逆反心理是正确的,子女应当反抗父母 |
C.青少年产生逆反心理,肯定会发展到违法犯罪 |
D.培养发散思维、多方面考虑问题、学会控制情绪有利于走出逆反困境 |
小题1:表中内容反映了有些同学
调查内容 | 所占比例(%) | |
男 | 女 | |
不太喜欢与父母沟通 | 64 | 42.3 |
与父母沟通有障碍 | 48.7 | 37.2 |
主动与父母沟通 | 45.2 | 49 |
A.不会或不愿与父母沟通 B.大都不会被父母所爱
C.大都不喜欢自己的父母 D.大都同父母闹过矛盾
小题2: 要解决这一问题,同学们必须做到
①理解父母的用心 ②一切听从父母的意见
③及时沟通,有话好好说 ④敞开心扉,走出闭锁心理
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
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