题目
题型:不详难度:来源:
(1)为什么要制定“二十四孝”行动标准?(4分)
(2)作为一名中学生,我们该怎样去践行“二十四孝”行动标准?(4分)
答案
(2)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,最重要的是敬重和爱戴父母。(1分)②孝敬父母要从小事做起,心理上理解关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;学习上积极进取,让父母高兴。(3分)
解析
试题分析:(1)制定“二十四孝”的行动标准,就是提倡子女要孝敬父母,因此分析制定“二十四孝”的行动标准的原因可以用孝敬父母的原因来阐述。由教材知识可知,孝敬父母的原因一是可以从父母对我们成长作出了无私的奉献来具体阐述,二是可以从孝敬父母是我们应尽的义务的角度来阐述。答题时回忆教材上的观点,阐述出来即可。(2)如何践行“二十四孝”行动标准,可以用教材上如何孝敬父母的知识来阐述,先阐述什么是孝敬父母,孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,最重要的是敬重和爱戴父母;再具体阐述如何孝敬父母,孝敬父母要从小事做起,心理上理解关心父母,行动上帮助父母,为父母分忧,学习上积极进取,让父母高兴。分点阐述即可。
核心考点
试题【2012年8月14日,由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。新版"二十四孝"标准在旧“二十四孝”的基础上】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)小明存在一种什么心理?这种心理有什么危害?(6分)
(2)如何克服这种心理?(6分)
情景一:吴帆对同学说:“我们现在就应该享受父母的爱,还没有到回报的时候,在家里什么也不用做。”
情景二:刘晓同学和数学老师发生矛盾后,从此不再听数学课,也不交数学作业。
阅读材料,根据所学的知识,回答下列问题:
(1)这些同学在与老师和父母的交往中缺乏哪些良好的品德?(3分,至少写出三种)
(2)刘晓的做法对吗?为什么?(5分)
(3)我们应该怎样跟父母和老师交往?(6分)
A.母亲对未成年儿子尽了抚养的义务 |
B.儿子成年后,没有履行赡养扶助父母的义务 |
C.儿子的行为应受道德的谴责和法律的制裁 |
D.儿子的做法是可以理解的 |
A.孝敬父母要从小事做起 | B.孝敬父母要做惊天动地的大事 |
C.只要努力学习就是孝敬父母 | D.明白孝敬父母的道理就是孝敬父母 |
A.闭锁心理 | B.逆反心理 | C.变态心理 | D.目中无人心理 |
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