题目
题型:不详难度:来源:
①分担父母的忧愁,不向父母提过分的要求
②对于父母的“唠叨”很不耐烦
③经常和父母顶撞
④体贴父母的辛苦,做力所能及的事
A.①②③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
答案
解析
试题分析:①④选项观点正确且与题意相符,分担父母忧愁,给父母提要求不过分,体贴父母,帮父母做事,是孝敬父母的表现,故入选。②③选项观点与题意不符,对父母的管理不服从,不耐烦,不是孝敬父母的表现,与父母进行顶撞更不是孝敬父母,故排除。本题对孝敬父母的表现进行判断,难度不大。
核心考点
试题【下列属于孝敬父母的行为是①分担父母的忧愁,不向父母提过分的要求 ②对于父母的“唠叨”很不耐烦③经常和父母顶撞 ④体贴父母的辛苦,做力所能及的事 A.①②③B.②】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:北京大学“校长推荐制”标准增加“孝敬父母”,首次明确规定“不孝敬父母者不得被推荐”,北大称这是获推荐的底线。
材料三:我县一些学校准备开展以“感恩励志”为主题的教育活动。让同学们懂得滴水之恩当涌泉相报的真正内涵,继承中华民族孝敬父母的优良传统,培养自己的责任感,努力以自己的实际行动为创造美好、和谐的社会作贡献。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)行为评价:请对材料一中彭斯“割肝救母”的行为谈谈你的看法。(2分)
(2)现象思考:材料二中北大校长推荐制标准中为什么要增加“孝敬父母”这一规定?在日常生活中,你准备怎样以实际行动表达对父母的一片孝心? (5分)
(3)出谋划策:根据材料三,请你为学校开展“感恩父母”主题教育设计两种活动形式并选一个写出具体的活动步骤。 (5分)
A.主动和父母沟通 | B.拒绝与父母交流 |
C.凡事依赖父母 | D.事事自作主张 |
(1)感悟:图中两位同龄人的做法体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样理解的?(5分)
(2)沟通:生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系?(5分)
(3)理解:为表达对母亲深切的爱,请用简洁的语言写给母亲最温馨的祝福。(4分)
(4)践行:
“亮亮清晨三部曲”
妈妈叫我起床、帮我整理被褥;
妈妈为我准备洗漱用具、早餐;
妈妈为我整理书包、送我上学。
针对亮亮的上述行为,开出你的“诊治处方”。 (6分)
A.子女工作忙,可以理解 |
B.子女只要给父母物质上的帮助就可以了 |
C.子女已成家立业,不再有赡养父母的义务 |
D.子女多父母的孝敬不仅在物质上帮助,而且在精神上给与的慰籍 |
①父母与孩子年龄上的差异 ②父母的思想太保守,不如孩子开放
③父母与孩子在人生经历上存在差异 ④父母与子女的生活经验不相同
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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