题目
题型:同步题难度:来源:
(1)材料从一个侧面反映了什么?
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(2)我们应怎样向周总理学习?
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(3)从这则故事里你受到什么启发?
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答案
(2)我们要学习周总理尊重他人的尊严、尊重他人的基本权利、尊重他人的人格、礼貌待人、平等待人的优秀品质。
(3)如果大家都能自觉做好礼貌待人、平等待人,不仅能使人与人之问的关系更加纯洁和美好,而且可以避免和减少某些不必要的个人冲突,出使社会生活更加和谐、安祥。在这种美好和谐的环境中,人们才能增进友谊,加强强团结,更好地学习、生活、工作,并从中感受到亲情、温暖、愉快和力量。
核心考点
试题【周总理不知疲倦地为党和国家操劳,毫不保留地献出了毕生的精力,但他对别人的哪怕是微小的劳动,都非常尊重。服务员给他端茶或送东西,他不是放下手里的工作,站起来双手接】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
智慧艺术告诉我们,宽容就是一门艺术,一门做人的艺术,宽容精神是一切事物中最伟大的行为。结合漫画,你认为宽容是
A.宽厚和容忍,原谅与不计较他人过错
B.对别人的错误缺点采取明哲保身的态度
C.允许自己犯错误,但不用改过
D.是懦弱的表现,也就是胆小怕事
B.人生只有经历了遗憾,才有可能成功
C.与朋友交往,就要宽容朋友的一切行为
D.我们要尊重大自然,与大自然和谐相处
B.对他人要有尊重和友善的态度
C.换位思考,与人为善
D.己欲立而立人,己欲达而达人
②金钱、地位等差异不能超越人格尊严
③人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重
④世界上只有人格尊严最重要
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
(1)沈道虔感化邻人,这是什么美德?这一美德的具体内涵是什么?
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(2)弘扬这一美德是否要讲究原则?我们应该怎样做?
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