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题目
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七年级,不仅意味着我们进入了新的学校,认识R新的老师和同学,还意味着我们进入了一个全新的学习天地。
(1)与小学阶段学习相比较,你觉得初中这片新的学习天地有了哪些新的特点?
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(2)你最喜欢哪门课?你认为自己适合怎样的学习方式?你还有哪些独特的学习习惯?
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答案
(1)主要包括:学习管理上的变化:在小学,什么都是老师手把手地教,而到了初中,更强调自主学习;学习内容上的变化:科目增多了,难度加深了;作业上的变化:作业量增加了,在保证质量的基础上还要提高完成的速度;作业题型也发生了变化,需要有足够的应变能力,灵活的思维,还需要一些课外知识;上课方式上的变化:很多问题要与同学们合作探究,动手实验、实践活动增加了;心理负担的变化:学习竞争的气氛浓烈。
(2)如:我最喜欢语文课。我认为自己适合理解性学习的学习方法,只要这个知识我真正理解了,再定期加以复习,就掌掘了。我有一个独特的学习习惯,就是自我奖罚,比如在做作业时给自己规定一定要在1小时内完成,如果完成了我奖励自己听一会儿音乐。(依据实际情况作答即可)
核心考点
试题【七年级,不仅意味着我们进入了新的学校,认识R新的老师和同学,还意味着我们进入了一个全新的学习天地。(1)与小学阶段学习相比较,你觉得初中这片新的学习天地有了哪些】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
进入初中后,李强的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢。而语文老师的上课方式他不太适应,上课就不想听。李强应该[     ]
①向老师抗议,要求老师改变教学方式
②主动与老师交流,寻求老师的指导和帮助
③顺其自然,用数学成绩弥补语文的不足
④改进学习方法,尽快掌握学科特点与学习规律
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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法国著名生物学家贝尔纳曾深有体会说:“良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”这说明[     ]
A.好方法会使人终身受益
B.好方法是成功的唯一因素
C.方法的正确与否直接关系潜能的发挥程度
D.坏方法使人终身受累
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进入七年级后,小王给自己买了一块手表,他决心制订一个时间表,将在校和在家的时间进行合理安排,不再让妈妈不断提醒、催促做作业了。而且,他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书。小王的行为[     ]
①是自主学习的表现
②是科学安排时间问的表现
③是不听妈妈的话的表现
④是积极适应中学学习生活的表现
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
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进人中学后,李英同学的英语成绩越来越好,可数学成绩却下降了。爸爸问他原因,他说英语老师讲课特别风趣,自己很喜欢听英语课;而数学老师讲课的方式不适合他,自己不喜欢上数学课。李英应该[     ]
①尽快适应数学老师的教学方式,提高自己的学习兴趣
②向数学老师提出建议,要求他改变原来的教学方式
③向学校领导反映情况,要求更换数学老师
④探索既适合自己又适应老师教学实际的学习方法
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
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观察下面的漫画,回答问题:
(1)漫画中的学生认为自己学习成绩不好的原因有哪些?
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(2)他这种想法对吗?你认为他考得不好的实际原因有哪些?
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(3)为帮助他改变这种状况,请你给他提几条合理化建议。
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