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题目
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下图给我们的启示是[     ]

①珍惜学习的机会和权利
②努力学习,体会学习的快乐
③克服学习当中的困难,取得良好的学习成绩
④懂得学习的机会来之不易
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.①③④
答案
A
核心考点
试题【下图给我们的启示是[     ]①珍惜学习的机会和权利②努力学习,体会学习的快乐 ③克服学习当中的困难,取得良好的学习成绩④懂得学习的机会来之不易 A.①②③④】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确规定,你认为下列说法不符合规定的是[     ]
A.国家、社会、学校、家庭都必须保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利
B.青少年可以接受也可以不接受九年义务教育
C.父母或监护人必须使适龄子女或被监护人按时入学
D.适龄儿童少年都必须接受九年义务教育
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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”揭示了学习是一个苦乐交织的过程,在这个过程中,你能体会到哪些艰辛和快乐呢?
请照例子列举几条:
(1)学习是一个艰辛的过程。如按时起床,准时上课,按时完成作业。
①_______________________________________
②_______________________________________
(2)学习是一个快乐的过程。如:了解知识的奥秘,满足了自己的求知欲。
①________________________________________
②________________________________________
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下面对于学习中的“乐”分析不当的是[     ]
A.当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候
B.当我们听不懂老师讲的课,完不成作业的时候
C.当我们的好奇心在学习中获得满足的时候
D.当我们通过学习,发现自己潜能的时候
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初中阶段的学习和小学阶段的学习相比较,初中阶段的学习特点有[     ]
①学科门类多了,各门学科都有自己明显的特点和规律
②课本的知识容量增大,要求掌握的知识增多
③学习的自主性逐渐增强,依赖性逐渐减弱
④学习成绩的波动减小,不易出现分化
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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欧阳美芳从小患有罕见的成骨不全症,逐渐丧失了正常行走的能力。于是同村的几位小伙伴担负起了背她上学的任务,整整6年,风雨无阻。 在这群背美芳的女孩中,欧阳丽红坚持的时间最长,八年级以后她几乎成了美芳的“双腿”。有人劝丽红:“学习任务重,背美芳会耽误自己的学习。”她说:“我们都是同学,应该互相帮助。”在丽红的带动下,大家制定了“团结友爱、学习进步”的班级目标,每个同学各尽所能,关心和照顾美芳。美芳学习基础差,同学就给她补课;美芳出入不方便,同学们就和她在教室里做游戏。因为团结上进,美芳所在的班级多次被评为优秀班集体。好学的美芳也克服残疾和病痛,适应了初中的学习生活,感受到了学习的快乐,并且取得了较好的成绩。
阅读上述案例,回答下列问题:
(1)美芳本来身体残疾,初中学习生活又那么紧张,可美芳为什么感受到了学习的快乐?
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(2)你心目中的优秀班集体是什么样的?假如你是美芳的同学,你打算怎样帮助美芳,以创建优秀班集体?
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(3)学习是快乐的,又是痛苦的。请列举你学习中的快乐和痛苦,并说明你对学习中遇到的苦与乐的认识。
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