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题目
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观察下边漫画请回答:
(1)漫画告诉我们什么道理?
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(2)怎样正确看待学习压力与考试焦虑。
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答案
(1)漫画告诉我们:要正确对待学习压力与考试焦虑,要经常进行积极的自我暗示,化压力为动力,克服过度的考试焦虑。
(2)①适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。②适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,过度的考试焦虑则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。
核心考点
试题【观察下边漫画请回答: (1)漫画告诉我们什么道理?_______________________________________________________】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
向阳中学邀请林晓给即将毕业的九年级学生作了一次演讲。从孤身南下打工,历经艰辛,到如今成为颇有名气的青年企业家,他的经历可谓十分传奇。1996年9月,林晓成为一名初三学生。由于家境贫寒,加上父母期望很高,林晓一心想搞好学习。可是事与愿违,越是想取得好成绩,林晓越是无法静下心来学习,以致他学习状态越来越糟。由于太过紧张,中考前林晓大病了一场。带病考试的他发挥失常,以5分之差未能考上高中。考虑到家里的经济状况,小林选择了边工作、边学习。他坚信:榜上无名,脚下有路。只要不断努力,前途也一样是光明的。两年时间,他自学完了高中的所有课程。经过多年的打拼,依靠自己的聪明才智,林晓终于闯出了一片天地,有了自己的公司。正当他的事业蒸蒸日上时,林晓却作出了一个惊人的举动。2007年,他参加了高考,成为某经贸大学的一名学生。用他自己的话说:“上大学,不仅是为了圆自己的大学梦,更是为了公司的长远发展。如果不及时‘充电’,迟早要被时代所抛弃。”
请问:林晓的经历对即将面临中考的你有哪些启示?
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材料一:漫画《师生同“命”连》
材料二:这是小丽同学发在微博上的一篇日记: “今天是期考的第一天,考前我对家长和老师承诺要考到班里前三名,可是,想到有些知识我学得不扎实,一旦考不好难以应对亲朋的追问,我一下子头就大了。考试铃一响,我就开始紧张,头脑一片空白,连平时很擅长的语文都看不懂题目了。我这是怎么啦?”
(1)漫画反映了现实生活中的什么问题?我们应该怎么正确看待分数?
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(2)小丽面对考试时出现了什么问题?导致她产生这种问题的原因是什么?
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(3)在考场上,小丽应怎样做才能改变这种状况?
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一位班主任老师这样评价自己的一名学生:一个学期来,你遵守纪律,团结同学,尊敬师长,学习认真,积极参加各种文体活动,尤其是数学成绩特别好,足球也踢得不错……
(1)除了学习外,老师还表扬了这位同学的哪些成绩?
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(2)从身体成长、心理两方面,说说自己一学期来的变化和成长?
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(3)分数之外还有更为广阔的天空。亲爱的同学,请你给自己鉴定一下,看看一学期以来自己有哪些收获和不足?
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面对现代社会中惟“分”是从的现象,下列关于分数的认识正确的是[     ]
①分数是衡量一个人是否优秀的唯一标准
②正确看待分数有利于我们的全面发展
③分数并不能全面地反映一个人的整体素质
④分数只是判断一个人在某阶段对所学知识的掌握情况
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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下面是七年级二班几位同学的对话:
张明说:分数是学生的命根,分数高,你就什么都好。
李燕说:只要老师不发现,我偷看又怎么啦?反正我的分数比你高。
林平说:老实人就是吃亏,某某偷看取得了好成绩,老师还表扬他。
请对上述观点进行评析。
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