题目
题型:不详难度:来源:
A.懂礼节、有礼貌,才是有教养的人 |
B.要注意生活细节,做有教养的人 |
C.有良好的仪表就是有教养的现代人 |
D.教养是通过学习和锻炼得以提升的 |
答案
解析
试题分析:要求未成年人做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。“仪表之礼”——说明从外在的形象方面来践行社会主义核心价值观。不是讲的对他人有礼貌。有良好的仪表不一定是有教养的现代人。教养是通过学习和锻炼得以提升的,这种说法正确,但与题意不符,所以选择B。
核心考点
试题【为培育和践行社会主义核心价值观,江苏省从2014年春季学期开始在全省未成年人中开展“八礼四仪”的文明礼仪养成教育。“八礼”中的第一礼“仪表之礼”,要求未成年人做】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.是否讲礼仪和道德水平、精神境界的提高没有关系 |
B.现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟,可谓泾渭分明 |
C.与少数民族交往时,应该尊重他们的礼仪习俗,做到“入乡随俗” |
D.在与外人交往时,需要讲礼仪。朋友、家人之间不用那么繁琐 |
A.多参加科学研究活动,其他活动可以不参加 | B.正确对待好奇心和从众心理 |
C.保持乐观、幽默的生活态度 | D.丰富文化生活,提高审美能力 |
镜头二:昕昕爱漂亮,认为自己有个性,热衷于化妆打扮和穿些奇异服装,因为打扮得不像初中生的样子,几次受到老师的批评。
(1)小军和昕昕对生活情趣的追求有什么不同?(5分)
(2)两种不同的生活情趣对人们有什么影响,你有何启示?(10分)
A.礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 |
B.传统的礼仪习俗只有适应时代发展的要求,才能与时俱进 |
C.礼仪是与生俱来的,并不因不断扩展的生活而强化和完善 |
D.社交札仪具有民族性和地域性,人们遵守时要“入乡随俗” |
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