题目
题型:不详难度:来源:
成长记录之一:(七年级时的一个周末)我把一周以来的脏衣服打了一个包想捎回家让妈妈洗。班主任知道了,他什么也没说,只是递给我一张纸条,上面写着一句话: __①___ 。
(1)你怎么看待小王当时的表现?(1分)
(2)(1分)①处的这句话可能是: (2分)你对这句话的理解是:
成长记录之二:(有一次)我考试失利心情很糟,很长时间没有从失利中走出来。班主任老师找我谈话,他说:别让失败打败你,成功就不会与你擦肩而过!老师的这句话对我触动很大。经过一段时间的调整,再次考试我取得了优异成绩。
(3)老师的话蕴含着怎样的道理?(1分)
(4)请你分析小王是怎样通过调整取得优异成绩的?(2分)
答案
(2)自己的事情自己做.(1分)
自立能够锻炼和提高生活能力;能够不断提高心理和道德品质。自立才能走向自强,只有自立,才能克服依赖心理,培养自强的精神;我们要克服依赖性,独立思考,自主做出决定,在生活中反复锻炼,不断实践,逐步提高自立能力。(2分,只要学生能从含义、意义、做法三个角度来理解即可。)
(3)正视挫折、从容面对挫折、积极战胜挫折、掌握战胜挫折的方法、要增强承受挫折的能力、面对挫折要有良好的心态、失败是成功之母、挫折是把双刃剑、任何人都会遇到挫折等(1分,答出任意一点即可,其他符合题意的也可给分。)
(4)首先是从容面对考试失利;有针对性地对自己的学习进行调整;还有,主动寻求家长、同学、老师的帮助,找到提高成绩的方法;积极进取,寻找新的学习方法和学习途径,战胜了学习中的困难,取得优异成绩。(满两点即可得2分,其他合理说法也可给分。)
解析
试题分析:
(1)小王将脏衣服捎回家让妈妈洗,可以看出小王自理能力差。缺乏自立精神,处处依赖他人。
(2)教师填写的话,就是让小王知道自己的缺点,要告别依赖,走向自立。学生结合教材知识,从自立的含义、意义和做法三个方面组织答案。
(3)根据题文中老师的话,别让失败打败你,成功就不会与你擦肩而过!学生联系教材知识,失败就是挫折,然后回答如何面对挫折,重点回答原因。
(4)回答战胜挫折的做法,结合教材知识从直面挫折,冷静分析,从容应对,主动寻求帮助等方面回答。
(2)告别依赖,走向自立。
(3)挫折是把双刃剑。
(4)挫而不折,积极进取。
核心考点
试题【临近毕业了,小王看了自己的成长记录袋,感受自己初中三年来成长过程中的点点滴滴,心中充满了快乐。成长记录之一:(七年级时的一个周末)我把一周以来的脏衣服打了一个包】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.要勤俭节约 | B.要善待他人 |
C.要诚实守信 | D.要珍惜时间 |
A.红军不怕远征难,万水千山只等闲 |
B.待到山花烂漫时,她在丛中笑 |
C.数风流人物,还看今朝 |
D.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王 |
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A.只要有超常的意志,就一定能实现理想 |
B.人生难免有挫折,历经大挫必有大成就 |
C.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障 |
D.自信是人生道路上最宝贵的财富,拥有自信就能成功 |
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