题目
题型:期末题难度:来源:
1.我的英语成绩比较差,但我不放弃,我相信我的努力不会白费。
2.李露的歌唱得比我好,王倩的舞跳得好,张鹏的数学比我好……
3.今天下午班上选“三好”学生,我肯定是满票当选的。
4.我作业正确率提高了,更喜欢学习了,过去总怕考试,现在有点盼考试了!
5.班上那些都是些什么人啊,说实在的,我还真没放到眼里去呢!
6.我的普通话不行,动不动就脸红,你们还是让其他人来主持这个节目吧!
根据材料回答下列问题:
(1)上述想法中,属于自信的是_____,属于自负的是_____,属于自卑的是_____。(只用写编号)
(2)请简要写出下列三种人的特点。
自信者的特点:________________________________________________________________。
自负者的特点:________________________________________________________________。
自卑者的特点:________________________________________________________________。
(3)自信是成功的基石。回首过去成功之路,你可能说过无数次“我能行”。想想自己有哪些“我能行”,至少写出4个;并写出一句有关自信的座右铭。
我的“我能行”:_____________________________________________________________。
座右铭:_____________________________________________________________________。
(4)请你告诉同学们怎样才能建立良好的自信。
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答案
(2)自信者的特点:乐观、好奇、专注,能实事求是地看待自己;
自负者的特点:自以为了不起,过高地估计自己,看不起别人;
自以为是。自卑者的特点:轻视自己,看不到自己的能力,即使可以做得很好也不敢尝试。
(3)我的“我能行”:做家务我能行,学好语文我能行,帮助同学我能行等;
座右铭:“天生我材必有用”等
(4)①正确评价自己,看到自己的进步与长处。②相信自己,大胆尝试,增强信心与实力。③将个自信融入民族自信中,做自信的中国人。
核心考点
试题【材料: 1.我的英语成绩比较差,但我不放弃,我相信我的努力不会白费。2.李露的歌唱得比我好,王倩的舞跳得好,张鹏的数学比我好…… 3.今天下午班上选“三好”学生】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(2)你认为这些“蚁族”一代如何才能取得成功?请你为他们提一些建议。
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以下是小明的一篇成长日记,让我们与小明一同来完成没写完的内容:
扬起自信的风帆
我的同学阳阳是全班最矮的一个,而且脸上有一个明显的胎记,他常听别人说:个头太矮可不好,长得丑更没人喜欢,以后找工作会挺难……阳阳觉得本来的生活失去了七彩阳光……于是,他成天躲躲缩缩,觉得很自卑。
我决定帮助帮助阳阳走出自卑,树立自信。
(1)首先,我要告诉阳阳自信有助于成功的道理:
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(2)其次,我要向他讲明树立和培养自信的方法:
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(1)小主人公丽丽的做法可取吗?为什么?
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(2)有这种心理的人,还有哪些表现?
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(3)小主人公照此发展下去,会有什么后果?
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(4)假如你是丽丽的同学,你该如何帮助她?
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(5)请你送一句鼓励她自尊自信的格言或警句。
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两分钟后,张老师回到了教室。手里拿着一杯水,走到小刚的身边,身子一晃,手一抖,水洒到了小刚的裤子上,张老师大声说道:“呀,都是我不小心,把你的裤子打湿了,回家去换换吧?”小刚马上起身走出教室。
这些,被坐在小刚旁边的一位老师全部看在眼里,张老师的这堂课被评为全校优质课评比第一名。读了这则故事,你有什么感想?
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