题目
题型:不详难度:来源:
①在银行柜台前设置一米线
②我们的习惯用语“你多大?你多重?谈恋爱了吗?收入多少?”
③网站将其注册的会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册,卖给某信息公司
④进他人房间先敲门
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
答案
解析
试题分析:尊重他人的隐私是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密,如个人某些独特的生理特征,心理活动、日记、电话、信件以及在自己的住宅里从事的个人活动等都属于公民的个人隐私,②③属于侵犯了他人的隐私权,故不符合题意,应排除。
点评:本题借助生活中的具体事例考查了学生对尊重隐私和保守秘密的认识和了解,告诉了我们法律保护公民的隐私,在生活中每个人都有隐私,我们不但要保护自己的隐私而且要注意保护、不侵害他人的隐私。
核心考点
试题【下列属于尊重他人隐私的行为是 ( )①在银行柜台前设置一米线②我们的习惯用语“你多大?你多重?谈恋爱了吗?收入多少?”③网站将其注册的会员的照片、电话号】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.各种生命相互依存、息息相关 |
B.人类善待其他生命的动机是完全自私的 |
C.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心 |
D.没有其他生命存在,人类仍将生存得很好 |
A.要遵守公共规则 |
B.要学会尊重他人 |
C.要注意讲究个人卫生 |
D.要遵守职业道德 |
(1)漫画反映了当前社会存在的什么现象?(2分)
(2)你想对“伸脚”打车的乘客说些什么?(2分)
请结合所学知识对老太太的言行加以评析。(4分)
“最美”是近些年盛开在祖国大地上的朵朵鲜花,是精神文明建设结成的善与爱之果。从奋不顾身接住坠楼孩子的“最美妈妈”吴菊萍到勇敢救助学生的“最美教师”张丽莉,从身受重伤不忘保护乘客安全的“最美司机”吴斌到用一肝两肾挽救了三个生命的“最美女孩”何玥,再到“最美战士”“最美农民工”“最美保安”…… 这些“最美”人物都是来自各行各业的普通人,都只是平平凡凡的小人物。但这些平凡的小人物所释放出的“正能量”却闪现了人性的光辉,照亮了道德的方向。
无数的“正能量”聚合在一起,就是一种伟大。每个人都有释放“正能量”的权利,也都有传递“正能量”的责任。为此,某班开展了以“传递‘正能量’,温暖你我他”为主题的班会。请你参与其中。
(1)贴标签:请结合“最美”人物事迹,为“正能量”贴标签。想一想,“正能量”应该包含哪些标签?(至少四个方面,4分)
(2)启思考:“最美”人物的事迹,启示我们什么样的生命才最有价值?(4分)
(3)见行动:请你就“如何向‘最美’人物学习,做传递‘正能量’的使者”给大家提出一些建议。(6分)
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