题目
题型：不详难度：来源：
| A．要遵守公共规则 |
| B．要学会尊重他人 |
| C．要注意讲究个人卫生 |
| D．要遵守职业道德 |
答案
解析
试题分析：漫画反映的是在公交车上，一妇女嫌弃工人模样的人，认为他身上太脏，要求他离自己远点。人与人之间在人格上应该是平等的，漫画中的妇女是在歧视他人，是对他人的不尊重。人们生活在一起需要相互尊重。只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好地学习和工作。因而B是正确的。
点评：本题背景材料诙谐幽默，通俗易懂，但又发人深省，在轻松的氛围中引导学生在与他人交往时要尊重他人，讲文明，讲礼貌，本题对学生的实际指导作用非常强，是一道不错的题。
核心考点
试题【下图漫画“不敢坐”启示我们（ ）A．要遵守公共规则B．要学会尊重他人C．要注意讲究个人卫生D．要遵守职业道德】；主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）漫画反映了当前社会存在的什么现象？(2分)
（2）你想对“伸脚”打车的乘客说些什么？（2分）
请结合所学知识对老太太的言行加以评析。（4分）
“最美”是近些年盛开在祖国大地上的朵朵鲜花，是精神文明建设结成的善与爱之果。从奋不顾身接住坠楼孩子的“最美妈妈”吴菊萍到勇敢救助学生的“最美教师”张丽莉，从身受重伤不忘保护乘客安全的“最美司机”吴斌到用一肝两肾挽救了三个生命的“最美女孩”何玥，再到“最美战士”“最美农民工”“最美保安”…… 这些“最美”人物都是来自各行各业的普通人，都只是平平凡凡的小人物。但这些平凡的小人物所释放出的“正能量”却闪现了人性的光辉，照亮了道德的方向。
无数的“正能量”聚合在一起，就是一种伟大。每个人都有释放“正能量”的权利，也都有传递“正能量”的责任。为此，某班开展了以“传递‘正能量’，温暖你我他”为主题的班会。请你参与其中。
（1）贴标签：请结合“最美”人物事迹，为“正能量”贴标签。想一想，“正能量”应该包含哪些标签？（至少四个方面，4分）
（2）启思考：“最美”人物的事迹，启示我们什么样的生命才最有价值？（4分）
（3）见行动：请你就“如何向‘最美’人物学习，做传递‘正能量’的使者”给大家提出一些建议。（6分）
①不利于培养学生的纪律观念和责任意识
②其出发点在于对学生的关爱，却不能达到教育的目的
③体现了老师对学生的尊重和爱护
④绿色惩戒，以不侮辱学生人格和不损害学生的身心健康为前提，使学生能通过惩戒认识并改正自身错误和弥补过失。
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①③④ |
①任何时候都不放弃对生活的热爱
②挫折是强者磨练意志的阶梯
③自尊自信热爱生活是成功者必备的心理品质
④只要拥有自信和坚强的意志，就一定能取得人生的辉煌
| A．①②④ | B．②④ | C．①②③ | D．①③④ |
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