题目
题型:不详难度:来源:
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A.侵犯了学生的人身自由权 |
B.是营造良好班风的需要 |
C.是不尊重学生人格尊严的表现 |
D.是激励“问题学生”奋发进取的有效形式 |
答案
解析
试题分析:对所谓“问题学生”收取“犯错押金”的做法明显不合理也不合法。好学生与问题学生的界定不是简单就学生之前的表现去评判和揣测。学生的表现好坏只是相对的,也容易转换,是人都会犯错,怎么可以凭一时的表现来定好坏,更不可以押金的方式来约束学生。被学校勒令交“犯错押金”的学生,从心理上会感觉到压力,也有一种被老师区别对待的歧视感,更有可能造成学生的内心抵触。由此可见,C项符合题意,可以入选;A、B、D三项不合题意,故不能入选。因此,答案是C项。
核心考点
试题【下图漫画中,学校对“问题学生”收取“犯错押金”的做法A.侵犯了学生的人身自由权B.是营造良好班风的需要C.是不尊重学生人格尊严的表现 D.是激励“问题学生”奋发】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.应该拒绝和别人交往 | B.尊重别人就是尊重自己 |
C.凡事都要忍气吞声 | D.做事就要盛气凌人、趾高气扬 |
A.懂得知耻,是人生价值的全部 |
B.羞耻之心,是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量 |
C.羞耻感能够催人奋进,也可能使人丧失对自己的信心 |
D.不知羞耻的人,永远不会有自尊 |
A.敢想敢干 无所顾忌 | B.乐观积极 自尊自信 |
C.顽固不化 永不放弃 | D.随波逐流 知足常乐 |
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(1)上图漫画反映了当前社会上存在什么现象?(2分)
(2)你想对“伸脚”打车的乘客说些什么?(不少于3点)(4分)
材料一 2013年6月20日,我国女宇航员王亚平向全国6000多万学生进行了太空授课,精彩生动的演示令人印象深刻,她也由此获得了中国首位“太空教师”的美誉。据王亚平的校长回忆:“在中学时代她就是一个品学兼优、热情活泼、班级工作能力强的“尖子生”;作为班长,她以身作则;生活中积极帮助班上有困难的同学;她兴趣爱好广泛,班级和学校组织的活动她都积极参加,王亚平是个普普通通的农村孩子,可是她靠自己的努力,干出了不平凡的事”。
材料二 从“神舟九号”与“天宫一号”的成功对接,到“神舟十号”的太空授课,中国人实现建立“太空家园”的梦想越来越近;中国“载人深潜”队伍,从一穷二白到超越所有对手的“7062米”。取得“上天入海”的成就,离不开航天和海洋科研人员的日夜奋战、团结协作,没有他们就没有“上天入海”梦想的实现。
(1)你从首位“太空教师”王亚平身上学到了哪些优秀品质?(不少于2点)(4分)
(2)我国“上天入海”梦想的实现,对我们创建优秀班集体有什么启示?(4分)
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