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题目
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列夫·托尔斯泰少年时期,不好好读书,考试也经常不及格,于是他就自暴自弃,整天赌博、鬼混,过了一年的放荡生活。后来,在朋友和家人的帮助下,他终于醒悟,并在日记里总结了自己出现错误的主要原因:缺乏毅力、自欺欺人、少年轻浮、不谦逊、脾气太躁、生活过于放纵、不能经常自我反省。经过总结,列夫·托尔斯泰决定结束放荡生活,到部队去锻炼自己。通过努力,他逐步走进文学的殿堂,成为举世闻名的文学巨匠。
结合上述材料回答:
(1)列夫·托尔斯泰少年时期的经历说明了什么?
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(2)我们应从中吸取哪些教训?
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答案
(1)列夫·托尔斯泰少年时没有注重培养高雅的生活情趣,空虚、放荡等庸俗的生活情趣对他的成长产生了消极的影响。
(2)由列夫·托尔斯泰的人生经历,我们看到:在生活中应摒弃庸俗的生活情趣,培养正当的兴趣爱好,丰富自己的文化生活,提升情趣,陶冶情操。
核心考点
试题【列夫·托尔斯泰少年时期,不好好读书,考试也经常不及格,于是他就自暴自弃,整天赌博、鬼混,过了一年的放荡生活。后来,在朋友和家人的帮助下,他终于醒悟,并在日记里总】;主要考察你对情绪等知识点的理解。[详细]
举一反三
第三中学七(5)班开展了一堂活泼的活动课,主题是“杜绝盲从,鉴别情趣”,下面请你和他们一起走进活动现场,看看他们得到了什么样的体验吧。
活动一:短片回放
为同学们播放动画片《大头儿子和小头爸爸》中的一个片段:
大头儿子:小头爸爸,围裙妈妈,别人都买名牌,我也要!
小头爸爸:不要别人做什么,你也做什么,要有自己的主见。
围裙妈妈:反正经济条件许可,买就买吧!
欣赏完短片,请你说说你是如何认识大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈的说法的,简要说明理由。
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活动二:设计小品
同学们排演了这样一个小品,小品的情节内容如下:
苏强看过李林的集邮册后,非常羡慕,也对集邮产生了兴趣。回到家中,他吵着让爸爸去买集邮册,每天晚上整理收集到的邮票。看到班上有些同学穿了一种新式样的鞋,苏强认为那种鞋非常时髦,也让妈妈去买,其实他还有一双新鞋没有穿呢。同桌赵刚买了一个新文具盒,上面印有“蜘蛛侠”图案,赵刚还对苏强说他家里还有许多“蜘蛛侠”的影碟。苏强回家又非让爸爸买一个印“蜘蛛侠”图案的新文具盒,还得买“蜘蛛侠”的影碟。
看完小品,你认为苏强的做法正确吗?说说你的理由。
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活动三:现场互动
(1)说说在你的生活中有没有发生过短片、小品中的类似的事。
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(2)你怎样分辨高雅情趣、庸俗情趣以及盲从行为。
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(3)看过短片和小品,请你说说我们应该如何培养个人的情趣,如何追求高雅的生活情趣。
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著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时,称之为“孔说”“孟说”,在发表自己的见解时,则称之为“胡说”。这个故事说明胡适

[     ]

A.过于谦虚,缺乏自信         
B.狂妄自大,不能正确认识自己
C.懂得自尊,具有自知之明    
D.幽默风趣,具有高雅的生活情趣
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生活处处有情趣,我们要“择其善者而从之,其不善者而改之”。这句话是说

[     ]

A.学会鉴别不同的情趣    
B.要培养良好的品格
C.别人做什么就做什么    
D.不能跟别人学
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高雅的生活情趣不是天生的,需要在日常生活中陶冶。下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是

[     ]

A.努力提高自己的学习成绩就能陶冶高雅的生活情趣
B.搞好了自己的学习,自然就陶冶了高雅的生活情趣
C.丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径
D.陶冶高雅的生活情趣,要有乐观、幽默的生活态度
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乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观幽默的人[     ]
A.思想活跃,活泼开朗,富有幽默感       
B.喜欢开玩笑,不拘小节,生活随便
C.对学习、事业与前途充满信心     
D.只有喜乐,没有哀、怒、惧
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