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题目
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2011年5月15日,宜宾县普安乡初中为初二年级女生开展了一场题为《撑起一把青春伞》的青春期教育讲座。讲座中,授课老师重点讲解了正确看待早恋、与异性交往的技巧、自我保护等知识,指导同学们解读青春、驱除烦恼、了解生命奥秘,学会以平常心面对青春期中出现的各种问题,从而能更加健康、从容地度过青春期。
某校八(2)班的同学看了上述材料后,举行了一系列活动,请你参与其中:
(l)所见所闻:观察周围的同学,青春期的异性交往中会出现哪些现象?(2分)
(2)解疑释惑:在活动中,老师请你给闭锁自己、不与异性交往的同学做做工作,你想说些什么?(3分)
(3)献计献策:请你在活动中,为正确处理好同学早恋问题,提出可行的建议。(3分)
答案
(1)内心渴望和异性交往,但又缺少胆量;和异性在一起总觉得不自然,内心很紧张,惴惴不安甚至脸红,缺少异性朋友;交往分寸把握不当,说粗话、暧昧的话,遭到对方的反感;交往频率过高,陷入暗恋、早恋等。 
(2)与异性进行正常的交往,可以促进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性別的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。
(3)清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情;多参加集体活动,分散独自喜欢一个异性的注意力,不要与异性单独交往;当有人向你表示爱意时,当你对异性萌生爱意时,学会拒绝、学会控制,运用转移法、冷处理法、搁置法等。
解析

核心考点
试题【2011年5月15日,宜宾县普安乡初中为初二年级女生开展了一场题为《撑起一把青春伞》的青春期教育讲座。讲座中,授课老师重点讲解了正确看待早恋、与异性交往的技巧、】;主要考察你对青春期生理变化及心理矛盾等知识点的理解。[详细]
举一反三
青春期,我们需要共享成长体验,下列说法正确的是       【  】 
A.追求个性,在装扮上标新立异
B.拿别人的生理发育特点开玩笑
C.男女同学之间可以优势互补,取长补短,进行正常交流
D.逐渐摆脱依赖,拒绝他人的关心和帮助

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伴随身体的变化、性意识的觉醒,异性间的吸引力悄然萌生,少男少女希望自己能引起异性的注意。下面表现欲不适当的是                             【  】 
A.课外活动中,总想展现聪明才智
B.学习成绩力争名列前茅
C.在演讲会上,勇于登台亮相,成为众人注意的焦点
D.上课时总要弄点响声,或者有意无意说上几句,引起别人注意

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小华进入初中后,整天无所事事,不知道该干什么,也不知道该怎样做。这种情况表明小华                                         【  】 
A.很有个性B.想放松一下自己  
C.迷失了自我D.潇洒自在

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下列不属于青春期闭锁心理造成的危害有       【  】
A.身体有残疾,生活不能自理
B.如果任其发展,会造成性格孤僻,形成有缺陷的人格
C.心理上产生不同程度的孤独感
D.对我们的身心健康产生不利影响

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下列关于“异性同学交往”的观点,你不赞成的有          【  】
①男女同学交往多了就是“早恋”       
②男女生交往过于密切是不合适的
③异性之间正常交往是正常的、有益的   
④真正的友谊是不分性别的
⑤与异性交往,分散精力、影响学习,没什么好处
⑥现在的主要任务是学习,与异性交往是长大的事
A.①②⑥B.②③④
C.③④⑤D.①⑤⑥

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