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题目
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进入青春期,有些人会出现心理闭锁。克服心理闭锁的良方有
①能够向同学坦露自己的真实想法   ②信任周围的人,主动和他们交流
③要对周围的人怀有戒备之心     ④要积极参加集体文娱活动
A.①②B.②④C.①②④D.①②③④

答案

解析

试题分析:根据教材知识,闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭,不轻易外露。所以①②④的说法是正确的。③说法错误,要积极与他人交往才能克服闭锁心理。所以答案选C。
核心考点
试题【进入青春期,有些人会出现心理闭锁。克服心理闭锁的良方有①能够向同学坦露自己的真实想法   ②信任周围的人,主动和他们交流③要对周围的人怀有戒备之心     ④要】;主要考察你对青春期生理变化及心理矛盾等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:杨明的学习成绩在班级中一直名列前茅。七年级下学期时,他因病耽误了学习,成绩退步很快。于是,杨明的心理变得很糟糕:在校时不愿意和同学交流,回家后便将自己关在房间里不出来。杨明的同学张杰主动担起“心理医生”角色来帮助他调适心理,两人一起听音乐,享受音乐世界的快乐与悠闲,在张杰的帮助下,杨明将生病后自己遇到的烦恼向张杰作了倾吐,杨明终于走出了心理阴影。
(1)结合材料,运用“消除烦恼、悦纳自己”的知识,分析杨明产生了什么心理问题?(1分)结合做“情绪的主人”的知识,回答帮助杨明调节情绪的方法有哪些?(2分)
材料二:张杰和杨明一起观看2012年感动中国年度人物颁奖典礼,了解到如下情况:
最美女教师张丽莉在驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生的危急时刻,将车前的学生用力推到一边,自己却被碾到了车下。
12岁的广西女孩何胡,当听说自己的生命只剩三个月时,她决定将自己的器官捐献给需要的人。被人们评价道:“正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。”
张丽莉、何玥等优秀事迹启示我们怎样做才能让人生更有意义?(3分)
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9年级(1)班女生小红和男生小强交往密切,形影不离,很少与其他同学交往,受到老师批评后,小红赌气不再搭理老师。
判断:        
理由:                                                         
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对下面漫画《保持距离》中的校规内容,你的正确态度是
A.赞成,男女生间不可能产生真正的友谊
B.反对,男女生正常交往有益于身心健康
C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定
D.反对,男女生一般都具有自我性别意识

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美好的青春幸福需要我们仔细体味。下列对青春的感悟正确的是
①青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志
②敢于创新、善于创新,勇于对自己的行为负责
③我们不怕失败,相信一切可以从头再来
④青春期的我们在装扮上要标新立异,故作姿态
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

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青春是多彩又是矛盾的。矛盾性主要表现在
①独立性和依赖性的矛盾           ②自制性和冲动性的矛盾
③开放性和封闭性的矛盾           ④成人感和幼稚感的矛盾
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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