题目
题型：同步题难度：来源：
②我们要善待他人的生命
③当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手
④肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命要比善待他人的生命重要
A．①②
B．①②④
C．①②③
D．①②③④
答案
核心考点
试题【在5·12汶川地震中涌现出许多感人事迹：老师张开双臂舍命护住身下的学生，母亲临终前仍不忘哺乳自己的婴儿，年仅9岁的小男孩不顾余震威胁从废墟里刨出两个小伙伴，志愿】；主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
②现代是市场经济，重视金钱，无可厚非
③对人的生命漠视态度和行为是极其不道德和不人道的
④讲究公平，公平竞争
A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．①③
材料二：2008年5月12日下午2时28分，正在彭州市红岩小学幼儿园大班给孩子们上课的周汝兰突然感到教室在剧烈地摇晃，她立即意识到地震来了！周汝兰对全班52名4至6岁的孩子们大声喊道：“孩子们，快往门外跑，快跑！”周汝兰一边喊，一边拉着两个孩子往外跑，孩子们这才一个个跟着老师跑出教室，趴在小院子里。可是，教室里还有10多个孩子呆呆地坐着，几个孩子还趴在课桌上睡着了。周汝兰立即跑回教室，一手拉一个，踉踉跄跄地往外跑。几名孩子随后跟着跑了出来。教室抖动得越来越厉害，眼看就要倒塌了，还有最后一个孩子留在教室里。她第四次冲进教室，把最后一个孩子揽入怀中，冲出教室，扑倒在地上。52个孩子终于安然无恙！周汝兰事后对记者说：“我也不知道自己哪来的勇气，当时心里只有一个念头：不能让一个孩子出事！”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）你从上述材料中得到哪些感悟？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）当自己的生命处于不幸时，你怎样对待？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）你打算怎样向周汝兰老师学习，延伸自己生命的价值？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A．①②
B．②④
C．②③
D．①④
B．人类应停止一切地球上的生产，保护生命
C．人类的生存是第一位的，其他的都可以置之不理
D．各种自然灾害是正常现象，不必担忧
B．人类是自然界的一部分
C．要去关爱与呵护周围的生命
D．地球上的生命是极其顽强的
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