下列对“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼”的正确理解是[ ]①人类肆意捕***野生动物，破坏了生态平衡②生态平衡遭到破坏，给人类带来了巨大的危害③人类的末 - 初中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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下列对“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼”的正确理解是[ ]
①人类肆意捕***野生动物，破坏了生态平衡
②生态平衡遭到破坏，给人类带来了巨大的危害
③人类的末日已经来临
④现在大量使用农药，会使生态得到平衡
A．①③
B．②③
C．①②
D．①④

答案

核心考点

试题【下列对“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼”的正确理解是[ ]①人类肆意捕***野生动物，破坏了生态平衡②生态平衡遭到破坏，给人类带来了巨大的危害③人类的末】；主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]

举一反三

爱护环境，保护生物多样性，我们不应该做的事情有[ ]
①吃野生动物
②用环保卫生餐具
③穿名贵野生动物皮质的衣服
④食用名贵动物骨、皮等药材
⑤食肉
⑥大手大脚用水电
A．①②③
B．④⑤⑥
C．①②③④⑤⑥
D．①③④

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据报道，云南某地的农民非常苦恼，他们种的庄稼都被附近山野跑出来的大象给破坏掉了，他们准备组织人员将大象打掉，可又听说大象是国家级保护动物。如果不将大象打掉，自己的庄稼又不被破坏，假如你是相关部门负责人，你的做法是[ ]
A．为了保护人类的利益，只好将大象打掉
B．为了保护动物的利益，只能牺牲农民的利益
C．采取有力措施，如在山的周围围上防大象的铁丝网等
D．为了保护珍稀动物，只能强制将农民迁移

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生命在大自然中孕育而成，是很艰难的，其中任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。比如没有臭氧，紫外线会***死裸露的生命；春天的冷雨，会给小蝴蝶带来巨大灾难。这说明[ ]
A．大自然中的生命太脆弱了，经不起一点细微的打击
B．生命太脆弱了，不值得人们去关爱和呵护
C．经不起打击而夭折的弱小生命，是因为进化不完善，所以不值得人们去关爱
D．生命是顽强的，但也是脆弱的，需要人们的关爱和呵护

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对于人和其他生物之间的关系，下列认识正确的是[ ]
A．人类占主宰地位
B．人与各种生命息息相关，应相互尊重，相互关爱
C．人应为其他生命服务
D．很多生物在人类出现之前就已经存在了，所以那些生物是地球的主人

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下列对生命认识错误的是[ ]
A．多彩的生命构成了缤纷的世界
B．生命既是顽强的，也是脆弱的
C．动植物生命的价值就是为人类牺牲
D．每种生命都有其存在的意义和价值

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