题目
题型:同步题难度:来源:
因为经过25年的猎捕,有六千多只狼先后毙命,森林中其他以鹿为捕食对象的野兽也被捕***了很多。鹿成了宠儿,在森林中过着安全、食物充足的幸福生活,数量增至十万只。十万多只鹿大量啃食绿色植被,导致灾难降临,到1942年时,只剩下不到八千只病鹿。罗斯福完全没想到恶狼居然是森林的保护者,这与人们对狼和鹿的常规认识是相悖的。
(1)作者借这个故事给我们讲了生活中的一个什么道理?
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(2)辩一辩:狼和鹿谁是可恶的?谁是可爱的?说说你的理由。
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答案
(2)在人们的传统观念中,狼是可恶的,鹿是可爱的,这实际上是一种偏见。在这一故事中,由于人为的因素,正好发生了逆转,狼是可爱的,鹿是可恶的,因为狼被猎***后,鹿大量繁殖,鹿的增加破坏了原来的生态平衡,草地和森林遭到破坏。从以上事实可以看出,狼和鹿都是可爱的,但是人们的做法是可恶的。人类应该全面地认识大自然之间的辩证关系,不应该片面地采取行动。(意思对即可)
核心考点
试题【阅读材料完成下列两题:谁是可恶的?谁是可爱的? 大家还记得小学语文课本上的一篇课文吗?这篇课文写的是20世纪初,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林松杉葱郁,】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
保罗吃惊地看着这个小男孩,因为有一件奇妙的事情正在发生。小男孩抬起头来,问道:“先生,这是你的车吗?”
“是啊!”保罗说,“我哥哥给我的圣诞节礼物。”
小男孩回答说:“你的意思是说,这是你哥哥给你的,而你不用花一毛钱?”
保罗点点头,小男孩说:“哇!我希望……”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么,他希望也能有一个像他的哥哥那样的哥哥,但小男孩说的话却让保罗感到非常惊讶。
“我希望,”小男孩接着说,“我希望也能当一个那样的哥哥。”
保罗深受感动地看着那男孩,然后问:“要不要坐我的新车去兜风?”
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?” 保罗微微一笑,因为他认为他知道小男孩为什么想把车开到他家的前面,他想让邻居看到他坐一辆大而漂亮的车子回家,但保罗这次又错了。
“能不能麻烦你停在那两个台阶那里?”到了小男孩的住处后,他三步并两步地跑上台阶,进入屋内。不一会儿他回来了,并带着他因小儿麻痹而跛脚的弟弟。他把弟弟安置在下面那层台阶上,然后紧紧靠着他坐下。
他指着那部车子:“看到了吗,弟弟?就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送他的圣诞礼物,他不用花一毛钱耶!将来有一天我也要送你一部一样的车子,这样你就可以看到我一直在跟你讲的橱窗里那些圣诞节的东西了。”
保罗走下车子,将小弟弟抱到车子的前座里,他的哥哥眼睛发亮,也跟着爬进座位,坐在他的旁边,于是三人便开始了一次令人难忘的假期之旅。
那次的圣诞节中,保罗终于学到,施比受真的更幸福。
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B.环境
C.人类
D.生命
B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望
D.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起
2012年3月1日下午,在课堂上完成一纸遗书后,福建省漳浦县前亭镇过港村五年级小学生小美(化名)和同桌小华一起跳进了一口2米多深的池塘。等到家人发现为时已晚,如花般的生命消逝在池塘里,留给父母无尽的悲痛。
(1)事情发生后,班主任想召开一期主题班会,你认为选以下哪个主题合适:
A.善待其它生命
B.实现生命价值
C.珍爱自己生命
D.学习雷锋精神
(2)班会上,同学们就该主题纷纷发表了自己的看法,也请你谈谈日常生活中我们该怎样珍爱生命,善待生命?
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B.每个人的生命是有限的,要珍惜生命,不能虚度光阴
C.生命漫长,浪费一点时间也没什么
D.生命是神奇的
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