题目
题型:同步题难度:来源:
(1)他们是通过什么途径来发掘潜能,从不求上进走向成才的?
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(2)这则材料给我们的启示是什么?
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答案
(2)我们要不断地挑战自己,给自己不断提出更高的要求,树立远大的理想,激励自己不断奋斗,不断进步,从而塑造一个全新的自我,释放出自己的潜能。
核心考点
试题【一位著名的美籍华人教授曾谈到,当年他在旧中国上学时,由于社会腐败,风气不正,许多学生失去了信心,不求上进。一位教师灵机一动,想出了一个办法:从几百名学生中挑出6】;主要考察你对认识自我 悦纳自我等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B.潜能需要不断地在实践和训练中发掘
C.只要经过潜能训练,每个人都能取得巨大成就
D.人的潜能是有限的,开发潜能用处不大
B.想象一个比自己更好的“自我”形象
C.在实践中激发潜能
D.依赖他人来发掘潜能
看了上述材料后,某校七年级(1)班的同学们想制作一个“发挥潜能”的网站,请你参与。
(1)假如请你把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享,你将举什么事例?
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(2)假如网站正在征集有关认识自我潜能的相关知识,你准备写些什么?
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(3)请你就潜能的开发,提出几项具体建议。
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B.运气和机会
C.发现自己的潜能
D.大胆和勇敢
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