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题目
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“好雨知时节”,“秋风秋雨愁煞人”这两句诗的对比说明:
①情绪具有多样性和复杂性
②积极乐观的态度会产生积极的情绪
③情绪是可以调控的
④面对相同的情景,每个人所产生的情绪是相同的
A.①②③④
B.①②
C.①③④
D.②③

答案
B
解析
③选项不符合题意,本题重在强调面对相同的事物,不同的人产生的情绪不同,没有涉及对情绪的调控,故排除。④选项观点错误,面对相同的情景,每个人的情绪不同,故排除。①选项观点正确,且符合题意,同样面对雨,产生的情绪不同,故情绪具有多样性和复杂性,故入选。②选项观点正确,用积极的心态去面对事物,就会产生积极的情绪,故入选。
核心考点
试题【“好雨知时节”,“秋风秋雨愁煞人”这两句诗的对比说明:①情绪具有多样性和复杂性②积极乐观的态度会产生积极的情绪③情绪是可以调控的④面对相同的情景,每个人所产生的】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
在比赛中谁能保持良好的心态,谁就能较好地发挥,甚至还可能超水平发挥。这句话的意思是:
A.平时的训练是次要的,临时发挥才是重要的
B.不管平时是否努力,比赛时只要保持良好积极的心态就能取得胜利
C.保持乐观积极的心态有助于我们获得成功
D.只要放松,不要太认真,就会有好成绩

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“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是:
A.悲伤是一种不良的情绪
B.情绪需要调控
C.我们只能悲伤,不能伤心
D.只有愚蠢的人才会悲伤

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英国生物学家罗特说:“在科学上,‘设想’的主要职责与其说是真实,不如说是有趣而且有用。”这说明:
A.科学的职责是探索真理
B.兴趣是学习活动的强大动力
C.要树立正确的学习观念
D.学习中要学会“设想”

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俄国教育家乌申斯基说:“良好的习惯,是人们储存的资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这说明:
A.良好的习惯会使我们受益终生
B.良好的习惯养成后就不会改变了
C.良好的习惯可以给我们带来经济效益
D.良好的习惯需要不断积累

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【王明的“小毛病”】上课时,喜欢趴在课桌上,边听课边想事;做家庭作业时,喜欢边吃边写,边玩边做;做作业前从不复习;不相信自己,总要找人对答案才放心;做完作业从不检查;课后从不复习,临考才翻书;考试试卷发到手,看看分数就扔到一边,从不分析试卷等等。
(1)王明的这些“小毛病”是什么的表现?这会给他带来怎样的影响?(3分)
(2)王明应该怎样做才能纠正这些毛病?(4分)
【王明的烦恼】老师就王明的“小毛病”对他提出了批评,王明很沮丧。回到家,妈妈又开始数落他的“小毛病”,并且说如果他的成绩没有提高,就不能再玩电脑,周末还要去上补习班。王明又气又急,焦虑万分。
(3)王明此时的情绪很不好,请你告诉他几个调控情绪的方法。(2分)
【王明的改变】王明决心向班上成绩好的同学学习,努力把成绩搞上去。他了解到班长陈晓每天晚上都要学习到十一二点,于是他也开始熬夜复习,结果上课的时候老是打瞌睡,被老师多次点名。王明发现小红和小霞总喜欢一边讨论一边做作业,于是他请求加入到她们讨论中去,结果每次讨论结束了,他的作业却还一个字都没写,反而浪费了时间。王明迷惑了:我该怎么办?
(4)你知道王明的问题出在哪里吗?为什么?(6分)
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