题目
题型:不详难度:来源:
A.科学的职责是探索真理 |
B.兴趣是学习活动的强大动力 |
C.要树立正确的学习观念 |
D.学习中要学会“设想” |
答案
解析
核心考点
试题【英国生物学家罗特说:“在科学上,‘设想’的主要职责与其说是真实,不如说是有趣而且有用。”这说明:A.科学的职责是探索真理B.兴趣是学习活动的强大动力C.要树立正】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.良好的习惯会使我们受益终生 |
B.良好的习惯养成后就不会改变了 |
C.良好的习惯可以给我们带来经济效益 |
D.良好的习惯需要不断积累 |
(1)王明的这些“小毛病”是什么的表现?这会给他带来怎样的影响?(3分)
(2)王明应该怎样做才能纠正这些毛病?(4分)
【王明的烦恼】老师就王明的“小毛病”对他提出了批评,王明很沮丧。回到家,妈妈又开始数落他的“小毛病”,并且说如果他的成绩没有提高,就不能再玩电脑,周末还要去上补习班。王明又气又急,焦虑万分。
(3)王明此时的情绪很不好,请你告诉他几个调控情绪的方法。(2分)
【王明的改变】王明决心向班上成绩好的同学学习,努力把成绩搞上去。他了解到班长陈晓每天晚上都要学习到十一二点,于是他也开始熬夜复习,结果上课的时候老是打瞌睡,被老师多次点名。王明发现小红和小霞总喜欢一边讨论一边做作业,于是他请求加入到她们讨论中去,结果每次讨论结束了,他的作业却还一个字都没写,反而浪费了时间。王明迷惑了:我该怎么办?
(4)你知道王明的问题出在哪里吗?为什么?(6分)
A.与同学发生误会时,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气 |
B.与父母发生矛盾时,自己要冷静,想一想自己有没有错 |
C.考试失利了,把试卷撕得粉碎,发泄心中的不快 |
D.感到孤独时,与同学聊天,或者给同学写信 |
①聪明的人善于控制自己的情绪
②聪明的人是不会伤心的
③人们的情绪是丰富多彩的
④适当的悲伤是人之常情,过度的悲伤是十分有害的
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.平时训练是次要的,临时发挥才是重要的 |
B.不管功底牢不牢,比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 |
C.良好的情绪是保证正常水平发挥,甚至超常发挥的重要因素 |
D.只要放松,不要太认真,就会有好成绩 |
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