题目
题型:不详难度:来源:
情景一:阶段考试成绩出来了,一向要强的小强同学考得不理想,心里很难过,担心回家无法向父母交代。而小明则兴奋地对小强说:“我妈妈早说了,只要我考得好,就请我到国际影城看3D电影”……
(1)小强和小明的情绪表达合适吗?为什么?(2分)
情景二:
(2)请你对小强父母的对话进行评析。(6分)
情景三:受到父母批评,小强心情一直不好,班主任老师敏锐地观察到小强的变化,并利用班会有意识地给同学们推介了首届《中国达人秀》冠军、2011年“感动中国”人物——无臂钢琴师刘伟的事迹。推委会给刘伟的颁奖辞对小强触动很大:当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。
(3)谈谈无臂钢琴师刘伟的事迹对你有何触动。(4分)
答案
(2)①小强爸爸的观点有一定道理,有压力才会有动力,适度的学习压力,有利于保持学习的兴奋状态,提高学习效率;但过重的学习压力,会造成过度紧张、焦虑,降低学习效率,甚至影响身心健康。(2分)
②小强妈妈要陪读有一定道理,家长是未成年人的法定监护人,未成年人还不成熟,家长陪读,是依法履行对未成年人的监护职责。但长期陪读可能助长学生依赖心理,不利于培养学生自立精神。(2分)小强妈妈不让小强做志愿者的观点是不正确的,作为社会成员、国家的公民,都必须对自己的国家负有一定的责任,履行一定的义务,自觉地亲近社会、服务社会、奉献社会,积极参与社会公益活动。(2分)
(3)①人生难免有挫折,要以乐观的态度对待学习和生活中的困难,笑对生活,并以正确的方法克服困难,战胜挫折,才能健康成长;
②自强不息,学会在生活中磨炼坚强的意志;
③要有坚定的理想信念,以顽强的毅力,勇敢地面对前进道路上的曲折和困难;
④自觉履行受教育的义务,珍惜青春大好时光。(每点1分,共4分)
解析
核心考点
试题【春节一过,就感觉已经嗅到中考的气息。请结合某校九年级(2)班小强学习、生活中的几幅情景,运用所学的道理,探究成长中碰到的问题。情景一:阶段考试成绩出来了,一向要】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
①失败是成功之母,我可以从中学到东西
②没关系,下次再努力
③没有失败,只有离成功更近一步
④我垮了,一点儿机会也没有了
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.不敢当众表达自己的想法 | B.你在这点行,我在那点行 |
C.世界只有我最行 | D.今天若不行,明天还能行 |
材料二:小何是一名学习尖子生,整天生活在老师的表扬和父母的夸奖之中,可是他一点儿也高兴不起来,因为他想永远超过别人,生怕成绩一掉下来,会失去老师和父母的喜爱,损害自己的尊严。
小敏与小何的行为分别属于什么心理?这种心理正确吗?为什么?(7分)
A.喜怒哀俱 | B.怒惧哀喜 | C.喜俱哀怒 | D.俱怒喜哀 |
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